世界名大师课:美国卷
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第三节 写了一部不道德的书,却感觉像羔羊一样纯洁

这一节我们将直接面对白鲸。作为主角的白鲸,大多数时间和篇幅都活在人们的传说和猜测中,这是一个很有趣的现象。

书中对白鲸的直接描写仅限于小说最后三天的追逐,篇幅不到全书二十分之一,其余都是关于它的各种猜想、流言和传说。船上的水手每个人都听说过白鲸,都有自己关于白鲸的想象。但终究有一天,他们要面对这个庞然大物。

埃哈伯第一次说起白鲸时,他向船员描述:刺在它身上的几支镖枪全被拧得歪七扭八,它的尾巴一扇一扇活像被狂风撕破的三角帆。

我们得到了什么信息呢?这说明白鲸遭遇过多次捕猎,并多次受伤。可白鲸究竟是主动攻击水手,还是人类侵害了它的领地和生命,它不得已才反抗自卫,船长并没有明确说。

在小说对白鲸的正面描述中,白鲸不但不主动进攻,反而躲着人类和船只。埃哈伯率领他的捕鲸船一路追击,找到了白鲸出现的海域。白鲸的安逸和水手的杀气腾腾形成了鲜明的对比。

白鲸在书中共有三次现身。

第一次出现在船员面前的白鲸正在大海上游弋,如在自己的家园——海上起舞,美丽、优雅。洋面非常平静,像是拉过了一张地毯铺在波浪之上;又像是正午时分的草场,幽静地铺展开去。正是在这样的平静中,船长开始了对白鲸的围捕猎杀。一个回合的争斗后,埃哈伯体力衰竭,动弹不得,像一个被象群践踏过的人。但是,过了不久,他重新醒来,恢复了精神。

第二天,船员们达成了共识,把白鲸当成每个人的敌人,开始了疯狂的追击。白鲸受到挑衅之后,奋力来了一个罕见的姿势:鲸跳,准备和船员们一决雌雄。一场拼杀过后,白鲸身受重伤。埃哈伯的假腿再次被咬掉。他最厉害的一个镖枪手的尸体被卷在了白鲸身上。白鲸受了伤,也伤了人。

第三天也就是最后的追击,船长和他的水手成了嗜血狂徒。白鲸意识到被绝命追杀,便以死相拼。在船长和水手们一再地围追堵截下,它奋力用脑门撞向大船的船头,与之同归于尽。

三天的追击中,白鲸的形象不断变化。它一次比一次潜得更深,跳得却越来越高。海洋由宁静的家园变成了杀戮的战场。

按照我们讲解的内容颠倒过来提问,有三个问题需要我们解答:白鲸是什么?埃哈伯是不是一个英雄?为什么活下来的是叙述者?

第一个问题:白鲸是什么?

白鲸的形象在小说中是不断变化的。作品主题的丰富性很大程度上在于白鲸象征的含混和丰富。说不清其所指,似有所指又似乎无所不指。它一开始是人类用油的来源,鲸鱼肉、骨的提供者,是大自然的馈赠,是工业和人类生活的驱动力,同时是最大、最有力量的生物,有破坏性。追逐白鲸就象征着挑战命运和追逐真相。

我们需要注意两点:第一点,人打破了大海平和的环境,打破了白鲸的宁静;第二点,白鲸并没有主动侵犯人类,但是它却被人类追逐、围捕、猎杀。

白鲸出现前,劳动的快乐与井然的秩序并存,船员们合作分工,一切与平时无异。勤劳的人们尽享满满的收获,这是正常的生产状态。从这次捕鲸的收益上看,捕鲸船已经收获满满了。捕杀白鲸,不是因为没有捕够鲸鱼,而是节外生枝,非要捕获白鲸不可。捕鲸船由此偏离了原本的目标,驶向了不可知的命运。

于是,白鲸在不同的船员眼里,分别象征着复仇、挑战、利用、敌对、尊重的对象、自然的力量、宇宙的神秘等等。但在埃哈伯船长眼里,它是一个仇敌,一个对手,一个事关尊严、必须要征服的对象,一种神秘的力量。

海洋是它的家,它在大海里自由驰骋,优雅而舒展,风度翩翩。相比之下,在波涛汹涌的大海上,人类是那么渺小。再反过来想,人类虽然躯体渺小,却雄心勃勃地要征服一个庞然大物,一个个头完全超出自己很多倍的生物,是勇气可嘉,还是自不量力?是雄心,还是无知?

随着人与鲸鱼的较量升级,白鲸不再是一个生物,而是代表除人之外的所有力量。是大自然中对人类构成威胁和挑战的对立面。在不同的船员眼里,白鲸有不同的象征。也许白鲸根本不愿与人交际,是自由自在、两不相害的生命存在。不同的人对它的象征有不同的理解。

一条白鲸,让我们想到很多。我们的人生中,都会有一条“白鲸”。

船长、水手、叙述者分别代表了对待白鲸的不同态度和方式,而读者也会有自己看待白鲸的态度和方式。

每一个人都有属于自己的“白鲸”。如果白鲸是一个传说,每个人都有自己理解、想象、传播的方式。如果“白鲸”是真实的存在,也许你会把它当成一个单位里的权威人物,一个让你不舒服的同事,一个伤害过你的人,一个你嫉妒的对象。如果“白鲸”是抽象的恐惧,也许是没有来由的猜忌,也许是想要实施的报复,也许是从心底暗生的嫉妒。或许你的“白鲸”根本就不是你想象的那种存在,而是一种心的魔障。

第二个问题:埃哈伯是不是一个英雄?

他的确具有像英雄一样的行为,敢于挑战命运,挑战敌人。但是,他终归是一个复仇者,他有英雄的勇气和果敢,却没有英雄的目标和成就。

什么是真正的英雄?英雄是为了他人,为了个人目的之外的更大的目标而活着,而战斗,埃哈伯显然不是。他的目标纯粹是个人的,他并不是为了替同行报仇,更多的是自己无法平复内心的执念。连自己都控制不住,连自己的内心都难以协调,连自己都征服不了的人不是英雄。

他的水手们具有英雄的品质,却没有主动思考的能力,虽然做出了英雄的行为,最后却成为盲目的陪葬品。所以,这些人最后全部死去,把讲述的任务留给了一个会思考的人,而把评判的权利留给了读者。

正如作者自己所说:“写了一部不道德的书,却感觉像羔羊一样纯洁。”这是一部关于猎杀的、不道德的书,而且埃哈伯不是一个可以作为榜样学习的英雄。作者已经意识到,人若执迷于自己的执念,无论多么强大,都不能算是英雄。没有正当的理由、责任和使命,无论多么勇敢,都只能是悲剧。所以,让船长死去,让盲从者殉葬,也许就是作者的一种态度。

最后一个问题:为什么活下来的是叙述者?这个叙述者和船上其他人有什么不一样?

叙述者和船长是相反的人。船长带着特殊的目的上船,操纵船员,等级森严。他正好相反,他与人为善,能够和异教徒交朋友,对人一视同仁,这一点难能可贵。他对一切宗教都持宽容的态度,他心胸敞开,学习一切,思考一切。直到最后讲述者也没有提到抑郁症是否痊愈了,但我想能够在多年后写出这么长的故事,他的病肯定好得差不多了。

小说最后透露,叙述者的名字来自《圣经》,尾声引用《圣经·旧约·约伯记》:“唯有我一人逃脱,来报信于你。”报告世人以全船人的性命换来的教训。

人生如旅途,人人都在船上;人生如船,每个人都是自己的船长;白鲸在海里游,你我都是观鲸者;每个人都有自己要面对的“白鲸”;每个阅读者都是幸存者,都是自己人生故事的讲述者。我们如何扮演自己在人生之船上的角色?如何面对自己人生中的“白鲸”,讲述自己的故事?

从叙述者自己的学习和对周围人的思考中,我们可以体会三点:一是学习与自己相处,学习面对自己的过去,包括仇恨、恐惧和不平;二是学习与同伴相处,思考与人相处之道是驱使、恐吓、说服、蛊惑,还是尊敬、同情、信任、扶持?在船上的特殊环境下,人的情绪容易受到激发和诱导,遇到分歧时,更需要有强大的判断力;三是学习与自然和平相处,看看现在生态环境为我们敲响的警钟,应该就会理解生物多样性的珍贵,理解人类与自然共存共生的关系。

我们前面说过,经典在于具有穿越时间的品质,总能给人以启示。

这部小说的简单层面即书中展现的情节是:捕鲸,复仇,追随,丧命。这是无数个复仇造成双输结局的故事的翻版。

《白鲸》的经典性,即它对具体事件的超越性体现在哪里呢?在于叙述者视角的设置和独特作用,在于船长对自己行为的思考与拔高,在于白鲸象征的复杂与神秘。也因此让我们明白:如何与自然、与万物相处,与自身、与同类相处,是一个永恒的话题。

在上述的讲解中,我们先后讲了《白鲸》的作品特色、叙述者的作用与作家的努力,提出了叙述者作为无知者、无辜者的叙事策略;分析了船长对白鲸的追击动机、小说层层推进的结构与白鲸的象征,以及小说的主题与当代意义。小说的中文版,我推荐人民文学出版社出版的成时先生的译本。

我们通过《白鲸》这部小说,探寻了什么样的作品可以称得上经典,又该如何阅读经典。经典是能够拓宽视野、深刻思想、扩大头脑容量、让心灵震颤的作品。名著值得反复阅读。希望通过阅读,你能得出自己的领悟。