独到的视角

如果一幅画的内容是一只母鸡和一个鸡蛋，要是让我给这幅画命名，我可能只会想到“母鸡下蛋”这样的名字。要是我再努力想一想，顶多会想到“努力的母鸡”。而黄永玉拥有异常独到的视角，他将这幅画命名为“生个蛋犯得上这么大喊大叫嘛”，以隐喻下蛋是母鸡的分内之事，用不着自吹自擂。母鸡的叫声确实很大，“咕咕嗒，咕咕咕嗒”！而下蛋也不一定非得叫啊。多么有趣！我怎么没想到呢？他是怎么想到的呢？

汉堡明明是食物，竟然还可以做航线代码！但这些代码确实让人无法忘记，比之前那些无意义的代码有意思多了！那些人又是怎么想到的呢？

这些便是独到的视角带来的有趣。

“视角”这个东西很奇妙，不同的人看同一个事物，可能有完全不同的视角。但不可否认的是，大部分人看待事物的角度是非常相似的，尽管这些看法不一定正确。例如：女生应该更擅长做家务；做事情拖延是不好的；记忆不会被主观意愿改变；一个说话结巴的人，思维往往较迟钝；一个人受到的威胁越大，越容易妥协；眼睛看到的就是真实发生的……

但庆幸的是，人类有好奇心。作家弗拉基米尔·纳博科夫说：“好奇是最纯粹的反抗。”好奇心是对什么的反抗呢？我想它是对社会默认的常识和大众认知的反抗。而人们认为“独到的视角”有趣，或许正是因为它给我们提供了进行这种反抗的希望。

认知好奇心

更具体地说，人类区别于其他物种的好奇心是“认知好奇心”³，被称为“美国心理学之父”的心理学家威廉·詹姆斯将其定义为“获得更好或更完整的认知的冲动”⁴。

当某人抛出一个和我们关于某事物的视角不同的视角时，我们便会启动认知好奇心。具体地讲，认知好奇心通过三种驱动因素促使我们去关注或探索特定信息：

• 获得刺激或启发

• 消除不确定性

• 获取知识

在前面的例子中，黄永玉先生的视角就像一只小鸟撞在我们脑门儿上，刺激或启发了我们，并让我们停下来品味其中的含义，这属于第一种驱动因素；假如你和另外一个人在树林里散步，这时蜂窝里飞出来一只蜜蜂蜇了你却没蜇对方，在继续往前走之前，你会因为担心而想搞清楚为什么只有自己被蜇了，这便是第二种驱动因素——消除不确定性；譬如当你正在看月亮，朋友提出一个问题：人的肺部要达到多大的压力值，才可以把一口气吹到月亮上，让嫦娥可以闻到你嘴里薄荷口香糖的味道？你为了揭开这个浪漫的谜题翻开落满了灰的物理课本，这便是第三种驱动因素——获取知识。

正是这种认知好奇心推动着人类的科研进步、教育发展等。如果人类没有认知好奇心，或许我们永远都无法理解为什么船桨在水里是弯曲的，无法弄清糖尿病的发病原理与治疗机制，也不会发现月球上也有山脉。

我们因为一个独到的视角而觉得一个人有趣，不仅因为它启动了我们的认知好奇心，还因为产生好奇的过程是愉悦的。

奖励般的甜蜜

美国加利福尼亚大学的心理学教授西莱斯特·基德试图通过一个神经系统科学实验来观察人们在产生认知好奇心时，大脑有什么样的体验。在实验中，参与者会读一些不同内容的资料，并标出哪些资料让他们产生了好奇。⁵同时在这个过程中，实验人员会通过功能磁共振技术对参与者的大脑进行扫描，观察其大脑的哪些区域会被激活。

实验结果表明，当参与者对某些资料产生好奇时，大脑中活跃的区域正是产生奖励期待时大脑被激活的区域，也就是说好奇触发了奖励期待的状态。

什么是“奖励期待”呢？想象一下：小时候在你生日的前一天晚上，当妈妈说明天会送一个让你惊喜的礼物时，你是什么感觉；或者当你去听一场期盼已久的音乐会，幕布缓缓拉开时，你是什么感觉；再或者当你饿着肚子来到教室刚刚坐下，同桌说她书包里有一块儿巧克力饼干时，你是什么感觉。

以上这些感觉就是“奖励期待”——我们对那些还未发生，但可以获益的事情所产生的积极、美好的憧憬或想象。

独到的视角会触发我们的认知好奇心，这个过程就像妈妈的礼物、同桌的巧克力饼干一样美好，难怪我们对独到的视角如此着迷。