【案例1】同样是上课，同样在学习，有的人金榜题名，有的人却名落孙山

大家的身边应该都曾有过无论什么事情都可以出色完成的朋友吧。

比如在读初中的时候，有人不仅成绩优异，而且音乐、美术、体育样样精通，甚至在学校的集体活动中也能起到带头的作用……

我在小学阶段有过这样一个朋友，他“会学习”的程度远非常人所能及，他看起来好像从来没有刻苦学习，但是成绩却很优秀。

尽管他各门功课都表现出色，但却意外地和我考进了同一所公立初中，这所初中并不出色，而且学校里还有不少混日子的学生。以他的能力来说，小升初应该轻轻松松考入重点初中才对。

读初中时，我的这个朋友加入了学校的学生会。我们学校里的差生人数不少（一个年级400人，有80人是差生），我不禁担心他在这样一个环境里如何立足，万万没有想到，他竟然和那些学生也打成了一片！

在学校里，他不仅从来没有被人欺负过，而且还很享受那几年的初中生活。在初中阶段，他的学习能力依然出众，随后更是考入了当地的公立重点高中。

我也考入了同一所高中，所以对于他此后的情况也知道得比较清楚。他在高中阶段选择了为期一年的海外留学，之后便顺利考入了日本首屈一指的重点大学（一桥大学）。

我虽然在小学、初中及高中和他都上的是同一所学校，但是上高中后我却在读书上吃了不少的苦头，复读了两次才考上大学。

我和他明明都在同样的学校和辅导班念书，为什么差别却如此之大呢？曾经我一直认为，这是由于大脑的先天构造不同造成的。然而，后来受一件事启发，我竟找到了一个出乎意料的原因。