第25章 语言天赋
数学（精通级）——基础数学：精通级（0/10000）
呼，看着自己的面板，林墨长舒了一口气。
总算系统没为难自己，没有让自己再做一次晋升任务，否则的话，怕是不死也要脱层皮了。
这几天埋头写论文，改论文，已经整的林墨都要吐了，这要是再来一次……
林墨不由打了个寒颤。
还好这样的事没有发生。
就是不知道这只是这一次如此，还是以后学其他二级学科，也是如此，可以不用再做晋升任务，便能晋级？
林墨不知道，也没有多余的时间去尝试和浪费。
林墨将论文调整了一下格式，准备找了个国内的期刊，进行投稿。
好歹也是他辛辛苦苦写出来的论文，蚊子在小也是肉。
你说为什么不找国外的期刊？
一来这种概述性的论文，国外期刊发表有一定难度。
二来这论文还是中文写的，发表国外期刊，还得翻译成英文，林墨可没那个时间。
这论文本就是晋升任务的产物，发表只是顺带的举手之劳，要是再花时间去翻译，就得不偿失了。
直到这一刻，林墨才彻底卸下心头的大石。
下面该干什么了？
林墨眼中只是闪过一丝迷茫，便已经醒过神来。
下一步，他可以去尝试一下挑战任务了。
挑战任务：完成微分中值定理分析和应用研究，撰写并发表一篇关于微分中值定理分析和应用的论文，论文发表期刊影响因子不得低于4。任务时限：三个月（67/90）；任务奖励：可指定任意学科提升一级。
林墨看了一眼任务面板。
距离三个月的任务时限，已经过去了23天，他还有67天的时间。
之前知识量不够，现在自己已经晋升精通级，林墨多了几分自信。
微分中值定理包括罗尔定理、拉格朗日定理、柯西定理、泰勒公式、达布定理、洛必达法则等等。
其中罗尔定理、拉格朗日定理、柯西定理是微分中值定理中的三大定理，拉格朗日定理是罗尔定理的推广，柯西定理是拉格朗日的推广。
微分中值定理是一座桥梁，是连接导数和函数的桥梁，没有微分中值定理，很多现有的定理便无法实现，甚至可以说，没有微分中值定理，牛顿-莱布尼茨公式都不会产生。
这几个定理林墨自然是已经烂熟于胸。
现在要围绕这几个定理进行研究，还要发表一篇影响因子不低于4的论文，林墨知道，再写概述性的论文是不行的。
所以光是分析微分中值定理，很难有什么作为，前人已经将微分中值定理玩透了，各种推广延伸，都提出了不少，林墨想要在这上面有所成绩，那是难上加难。
所以必须寻找新的研究方向，有新的发现，新的突破才行。
而且只是一般的突破不行，必须要有足够吸引人眼球的突破才行。
林墨琢磨了一下，看来得在数学分析上下点功夫。
因为微分中值定理最大的应用便是在数学分析上。
林墨陷入了思考。
……
“哎……”
林墨放下手中的书，叹了口气。
为了寻找论文的灵感，林墨将目光投向了外文期刊。
之前阅读外文期刊的时候，林墨的注意力主要集中在征稿和悬赏信息上，对论文没有太多的关注，现在一篇篇论文看起来，林墨才发现，自己遇到了麻烦。
因为他竟然看不懂！
按理说数学都是公式和演算过程，不需要太大的词汇量，可是林墨看了论文，才发现自己的浅薄。
这些论文中，有很多专业的词汇，是他所不认识，无法理解的。
“看来需要先将英语水平提升上来才行。”
林墨自言自语的嘀咕一声。
作出这样的决定，并非只是因为他看不懂论文，还因为按照挑战任务的要求，他要在这些外文期刊上发表论文，他不仅有读的障碍，还有写的障碍，所以，提升英语水平，迫在眉睫。
想到就干。
林墨直接去书架上，取了一本英文教材，学习了起来。
……
连续几日，林墨都沉浸在英语的海洋里。
林墨瞥了一眼自己的面板。
语言学（入门级）——英语：入门级（217/1000）
林墨皱了皱眉。
英语的学习，明显不如数学学习进展理想，效率明显差了不少。
林墨已经连着学了3天英语了，3天时间，如果除去他用科学积分增加的学科值，他靠自身学习增加的学科值仅仅只有17点，平均每天还不到6点。
这跟他学数学时，靠自身学习，每天就能增加11、12点，简直可以说是天壤之别，直接腰斩。
林墨数学学习的效率可以达到1.5小时增加1点学科值，可是在英语上，他需要2个半，甚至3个小时，才能获得1点学科值。
这学习效率都不能说是腰斩，这是鞋底斩。
这让林墨有些不解，甚至有些自我怀疑，难道是我在语言上的天赋太差了？
“叮，特殊天赋任务，语言达人：语言学习讲究说学逗唱……不是……”
系统你觉得自己很幽默？
“叮，特殊天赋任务，语言达人：语言学习讲究听说读写，请宿主一周之内，将英语提升到精通级，任务奖励：语言达人。”
“语言达人：你在语言上具有过人的天赋，语言学学习效果翻倍。”
嗯？
我刚发愁语言怎么学，系统你就给我发任务？
你可真是我肚子里的蛔虫。
不过这个语言达人天赋，看起来真香啊。
有没有数学达人天赋啊，系统你倒是给我来一个啊。
林墨盯着任务说明，看了半天，终于知道自己的问题出在哪了。
听书读写，可是他学英语，仅仅是读，最多再算上写，听说读写四项，他只占了一半，这效率能高了才怪。
不过想想，这也正常。
毕竟语言语言，不仅要能读能写，还要能听能说，所以，单纯一味的苦读，收效并不是很好，要不是有日常任务的科学积分奖励，林墨的语言学进展可能会更慢，甚至是毫无进展也说不定。
林墨认识到了自己的问题，看来需要改进一下自己的学习方式了。