抢跑可能会让孩子输在起跑线

有不少准妈妈在生孩子的时候，会想尽办法（包括动用医学手段），让孩子在9月1日之前出生。为什么呢？因为我们国家有规定，孩子满6周岁才能上小学。不少家长感叹9月1日之后出生的孩子“生不逢时”，因为孩子可能会比其他小朋友晚整整一年进小学。那么，早一年或者早几个月入学的孩子就一定赢在起跑线了吗？当然不是。

孩子进入一年级，不能单单看年纪是不是符合。能不能做一名合格的小学生，还要看孩子的行为能力。6周岁入学，生日截至8月31日，同年入学的孩子有可能整整相差1岁。我们不能小看这1岁的差距。婴儿期的孩子差距以月算，日新月异。进入儿童期，相差一个月看不出差别，但相差半年差距就会很明显。大1岁的孩子听一遍就能懂的内容、能做到的事，小1岁的孩子未必能懂、能做到。在课堂上，这些小1岁的孩子有可能完全跟不上学习节奏。

我认识一个孩子，刚上二年级，学数学时应用题总不会，同类型的题目做过好几遍还是会错。妈妈带孩子过来，希望我找找症结所在。我把题目中的一些细节提出来要求孩子解释或复述，但孩子用懵懂的表情、茫然的眼神面对着我。我明白了，孩子根本不理解题目的意思，更遑论理解其中的逻辑，不会做题目是肯定的。我了解了一下，孩子是踩着入学截止日的尾巴上的小学。他的妈妈本来很高兴孩子没有落在起跑线后，结果孩子各科成绩一直稀松平常。孩子的爸爸妈妈常常焦虑，但并不觉得这是孩子还没达到应有发育水平导致的。我给这个孩子做了一些测试之后跟他妈妈说，如果以这样的节奏继续下去，孩子以后的情况可能会越来越糟。我建议孩子最好留一级，把缺失的部分补回来，当孩子再次上二年级的时候，这些应用题就不再是拦路虎了。后来这个孩子的爸妈按照我的建议，让孩子留了一级。等到孩子再次上二年级的时候，头一年学起来特别费劲的应用题已经不再是问题了。

所以，即使孩子满6周岁了，也要看一下孩子是否具备做一名小学生的素质和能力。宁肯晚上一年学，也不要强迫孩子适应根本适应不了的生活。大量研究证明，班里月龄较大的孩子一般更有领导能力、组织能力，而月龄最小的孩子则比较缺乏这样的能力，甚至因为常拖后腿而被排除在游戏等团队活动圈子之外，造成孩子自卑、缺乏交际能力等问题。所以，起跑线并不那么重要。人生很漫长，抢跑的几步可能不但不能保证孩子一路领先，还会拖孩子的后腿。