第3章 春雨
弄清楚这道题的做法后，于若青略感激地向李云温道了声谢，李云温脸上带着淡淡的笑意，向她微微点头回应。
于若青走后，李云温觉得一时无事可做，便趴在课桌上，把头埋在臂弯里，直到下一节课上课铃响，她才散漫地抬出头来。
第四节是语文课。
不知是过了多久，教室外似有清风吹拂，引得楼外的树叶沙沙作响，扰了李云温上课的思绪，不禁使她转头侧目。
不过仅一瞬，她便收回目光，重新回到知识中，顺着语文老师的思路继续听课。
正午，李云温透过教室的窗户抬头望天。
空中似有像细针的雨点往下直掉，或许是距离太远，听不到哗啦的雨声，但犹可看出其雨势之大。天色与远山融成一片，形成一片灰色，于沉沉雾霭中究不尽深浅。
而她正好在一片灰色的边缘中，捕捉到一抹莹白的天云，它似乎不甘被乌云圈挤压，努力地争夺地盘，只可惜，被强大的乌云侵蚀得只剩下一小团“身体”。
李云温叹了叹气。她既叹这片云雨画地为牢，将那片不容于群的白云驱逐于外；又叹这不安分的云雨将她困至一隅，吃饭之路被阻，原定计划泡汤。
画地为牢，岂止是这片云雨？
大部分人为了在社会上生存，避不可免地被社会的条条框框所约束，因为不想自己成为异端，被社会所抛弃。久而久之，被社会的规则驯服，将自己所谓的“叛逆”掩埋。
如果没有充分的自信，便没有勇气将自己不同于他人的想法表现出来，将其埋入沉默的内心深处。
她不由得想起昨夜做的梦，比起做一个服从规则、活在别人定义的枷锁中的人，倒不如做一个逍遥自在的鬼来得轻松。
试想，每一个高三生真得扪心自问一下，自己是否是得到了自由？
大多数高三生答案自然是没有的。
不同于G国著名哲学家所说：“在这个世界，真正可供我们选择的路，只有两种：要么享受世俗，要么沦入孤独。”在这个因互联网发达而导致个体孤独的时代，很多人在享受互联网带来的便利和新事物的同时，越发陷入迷茫，陷入孤独，陷入在AI智能不断发展日益冲击现实社会的危机中。
高三学子在现实中，不断承受着家人和老师因高考的临近而不断加深的期待，使一些未能达到他们预期成绩的同学徒生痛苦。
在互联网中，有的学生沉迷于多元娱乐中，却越发觉得欲壑难填。例如打游戏打输了，不服气，再玩一局；赛季快结束了，要冲击巅峰，加紧竞争；今天出新番了，我一定要看看；小说完结了，再去找类似的新书看……等等。
或许包括李云温在内的高三学子，在他们这个年纪里，没有在完全意义上理清自由的深层含义。并且，他们也不需要明白，毕竟大人们常说“你们最重要的是高考，其他的事情不要想那么多。”
思绪回到当前，她的雨伞不知在家里的哪个地方沉睡，这没腿的家伙总不能自己跑过来。又不好意思也没必要借他人的伞，这不过是把外套盖头上的事，只是有损衣服和形象，更何况现在也不是很饿。
也罢，让它几分钟又何妨，先预习下午的功课，等雨小了再去吃饭。
…………
由于雨水打滑了地面，李云温放缓了回寝的脚步，同路边正开得娉婷的小白花交手，又挥着清风与它们告别。
刚踏过寝室305的门，与周语忆正碰了个面，她一手拿着撑衣杆，一边与她打着招呼。
李云温应了一声，便侧身而过，从自己的床位旁找了下被被单压着的水卡。
“你要到哪边洗澡？”周语忆看着正拿着沐浴露的李云温，询问道。
“我去偏外面的那个卫生间洗澡。”李云温心中了然，自然有所成全。
只见周语忆脸上露出明显的欢悦。“好的。”
其实李云温并不习惯到偏外面的卫生间洗澡，一是要多走几步，二是有几分顾虑。靠外面的卫生间有一扇窗户，隐隐可以让对面的人看到里面的人洗澡的动作，而且对面是高三男寝，让她觉得有些尴尬。
不过又不是第一天上学，总要学会习惯和接受。男寝1楼离学生回寝的路上较近，一路上还能清晰地透过阳台看到男生光着膀子，她平时也没少看，大不了再多看几眼。
这样一对比感觉也舒服了些，不舒服能怎样？学校严律禁止学生退寝。
至于周语忆是不是想到这一点而倾向靠里面的卫生间，就不得而知了。
洗澡时隐隐听到雨水滴打在窗户的声音，但好在出寝时已经雨过天晴，空气好似被春雨洗涤得干净，留下清新的泥土气息。
李云温一路上啃着炸鸡腿和肉肠，悠悠地走到教室。她在路途中发现有人多看了她一眼，不过她毫不在意，无视地掠过。
高三本就是时间与效率暗自较劲的关键时期。
她曾仔细地算过一天的时间消耗：从教室到寝室正常速度需要七分钟左右，一路均速慢跑只需要花费两三分钟；
食堂吃饭需要十五分钟左右，而买面包边走边吃并不需要耗费这些时间，买的多了便吃快一些，刚好也能到教室之前吃完；
洗头和洗澡分开洗总共需要二十二分钟左右，而洗头洗澡一起洗只需要十三分钟左右……
诸如今天，下午第四节课下课后，她先去政治老师办公室问张老师问题，直到17：33：08开始回寝，路上花了七分钟，拿衣服洗头洗澡花了十五分钟，吹头发吹了五分钟，花了两分钟到食堂，排面包队伍和边走边吃花了七分钟，刚好6：09：14，草草地拿了学习资料和两只红、黑笔到冲刺班教室，冲刺班的数学老师也在讲台上做准备工作了。
若人不狠，成绩不稳；若人不卷，工厂相见。
嘉信县不过是一个人口流失县城，在这个教育资源不平衡的时代下，如果不多投入管理时间和资金建设，同其他学校相比，只会沦为省示范性高中的末流；
如果李云温不多付出些时间和精力，便不会有效率的提升，就不能追赶上那些有相对好的师资力量支持和深厚的学习基础支撑的A层班学生，进而成为高考中优等生的垫脚石。