第2讲 以终为始的表现性目标

在教学设计的课堂上，我经常问学生一个问题：“如果一门课程有100页PPT，其中1页的分量比其他99页分量的总和还要重，最可能是哪一页？”答案是描述课程目标的那一页。为什么课程目标如此重要？其实，做任何事情都是目标最重要。课程目标指引课程的方向，目标不清晰的课程，其价值也很难衡量，这是再自然不过的事情。课程没有目标就没有方向，什么内容该取，什么内容该删根本没有标准，教学过程也会变成“面多了加水，水多了加面”的和面。