第3章

李明一本正经的坐下来，说道：你小子，工作怎么样？接着又自言道：问了也白问，还是脑门无光，愚人一个，说着，便叹了口气！又指着阳阳，这是，你儿子，叫什么来着。阳阳站起来说：李爷爷好，我是阳阳，您不认识我了吗？李明说：哦，是那个调皮的小阳阳。想起来了，和你爹一个样，有点儿虎......

师母端过来茶水，责怪地说：你这老头子，这么说孩子。阳阳憨憨的笑了笑，没事奶奶，爷爷在逗我呢。李明这时候说：于己，你忙不忙？单位效益好不好？现在是社会转型的时代，要善于抓住机会。于己很无奈，老师还是老样子，一见面，就是问自己的工作，自己一个工人，抓什么机会！于是说道：不忙，单位还是老样子，不死不活的。老师点了点头，说：嗯，你跟我进来，我有话对你说。老婆子，你照顾一下阳阳，中午做些好吃的，我和于阳喝一杯......

于己听老师说：要喝一杯。要是在平时，一定和老师多喝几杯。老师现在还生着病呢，怎么敢和老师喝酒。赶忙推脱说：老师，我中午还有事，就不在您家吃饭了。李明眼一瞪，有事推了，我的话不听了吗？于己无奈的眼神，求助着师母。师母叹了口气，他今天难得清醒又高兴，你要没什么急事，就留下来吃饭吧，说道。于己只好说：那好吧，吃什么我去买菜。李明一拉于己，你别管了，跟我进来。

于己和老师进了屋里，屋子不大，这是老师的书房。里面放在两个书架，摆满了书。还有一张桌子，桌子上堆了一些书稿和书。李明坐在桌子后，把桌子上的手稿及一些书一推。对于己说：把这些，都整理好。于己把书一本一本对齐，放在书架上。所谓的书稿，就是写着密密麻麻字的纸，有划掉和改过的文字，于己一张一张的整理好。问道：老师，这些书稿，也要放在书架上吗？这些没用的书稿，扔垃圾桶吧！于己收拾干净桌子，李明从抽屉，拿出一沓的书稿。说道：这是我早些时候写的，你看看。于己拿起了书稿，上面写着，认识后天文化遗传，环境遗传与习性的重要性《婴幼儿习性培养》《幼儿习性养成》《儿童习性定型》......

于己苦着脸说道：老师，我儿子都上初中了，这会儿再看这些晚了吧！李明一脸的孺子不可教也的表情，说道：混账逻辑，你晚了，你儿子会晚吗？给儿子看，早了点儿吧？于己嘟囔着说道。李明摸着下巴说：认知不分时候，是自省自觉。于己见老师些不高兴，忙说：我一定认真学习，老师写的都是真理。为下一代养育做出了贡献，老师是育人的楷模.......

李明瞅了于己一眼，一脸严肃的说道：知道你的习性，你也不是学习的料。你快四十了吧，所谓三十而立，四十不惑！我看你还是半脑子迷惑！你虽然有些愚钝，慢半拍儿，但好在有些悟性。于己讪讪地笑了笑，心想，老师还是一贯的作风，说话一点儿不留情面......

李明看着于己说：你还别不服气，认知上的不足，迷惑一生啊！你回想一下，现在怎么看，初中时的自己。于己回想着，初中时的自己，说道：不知所谓，有点傻、荒废、愚昧、很可怜......

可怜什么？李明问。于己说：无知......李明又问道：如果，让你回到初中的时候，你会怎么样？于己说：肯定是认真学习，考上一所好的大学。李明又问：认真学习，能做到吗？你自己相信吗？于己有些不确定的说：应该能做到吧！李明说：这就是你的可怜之处，真让你带着记忆回去，你真实的想法是，要一边认真学习，一边多多赚钱，让父母都过好日子。这又是你的可怜之处！于己一脸吃惊的问道：老师，这您也知道啊，您会相面，还是会读心术，怎么知道我的真实想法！

李明摇了摇头，说道：我不会那些，但我，能看清你的本质和习性。于己无语了，苦笑着问道：老师，我真的就这么可悲吗？李明说道：可悲，是因为你的习性已定型。真回到那时间，你才会明白，自己什么都做不了。买彩票最赚钱，可你不知道，那年中奖的彩票号码！就拿你知道的大事来说，日本经济泡沫股市本盘，苏联解体，知道这些又怎么样？你没有让人，听你，信服你的资本。电子通讯，微机机技术发展最快，你的知识又不涉及这些，这不是你的可怜和可悲吗？于己悲戚的说道：我真是够可怜的.......

李明又说道：我有一百万，让你去投资，每年只需要给我百分之十的利润就可以了，怎么样？你有什么想法？于己吃惊的说道：您有一百万，在一想，老师的一双儿女，早些年就出国了，老师有百万也正常！就说：您可以做投资啊。投资什么？不要说，存银行，买国债，高利息借贷这类的话啦，收益也达不到百分之十。这些我都可以，不需要通过你来做。就说你怎么投资，来赚取百分之十的年息？

于己憋闷了一会儿，看着老师说：老师，您这是什么意思？李明说：没什么意思，就是用这种方式告诉你，不是自省自觉，悟到的，给了你，你也拿不住！也让你知道，最基础的东西，能让人开悟，往往会打开一扇窗......

于己说：好的，我会认真看您的书稿，多想多学。老师后天遗传和习性，真的很重要吗？

李明说道：很重要，习性能影响人的一生！所谓，人之初，性本善。性相近，习相远。出生的婴儿是动物性，不同的是，婴儿有发达的大脑，这时的婴儿，是一张白纸。家庭文化和环境遗传，会给白纸画上不同的颜色，形成了不同的习性遗传。像你那时候，上课注意力不集中，好动、捣乱、爱表现自己，这就是习性的遗传！你也想努力，也想改变，但，却做不到！这是已养成的习性定型，不会以人的意志而改变！

于己忙问道：那后天形成的习性，真的无法改变吗？李明看着于己说：没有一成不变的决对性，事在人为，不断的学习，结合人生阅历，提高认知，自省自觉，悟到了就会改变。又说道：先从你自己开始吧，记住了，己所不欲勿施于人！

老师的话，让于己感触颇深。又想到，师母的话，老师会糊涂，这不像是糊涂人说的话吧？于己带着疑惑，问道：老师，您现在的身体好些了吧？李明瞅着于己说：你是想问，我会不会糊涂吧？于己憨憨的笑着，不说话。李明叹了一口气，又高深的说道：老师我，是难得糊涂......

又问道：说说你的情况，身体出什么毛病了？老师知道我住院了？于己问。李明说：我住医院的时候，小夏来看我，她和你师母说的话，我都听到了。我出院的时候，去看你了，你正在接受治疗，就先出院回家了。于己把自己得的什么病，和老师说了说。

李明有些伤感的说：怎么得了这么个病，这病马虎不得，不要不当回事，注意好好修养吧！又问道：你单位怎么样了？于己把单位面临的情况和自己要办理病退的事，和老师说了一遍。李明又问道：你办病退，小夏怎么说？夏阳也没反对，就是忧心，她们单位也将，面临转制这样的情况！李明指头敲着桌子说：是啊，现在是社会转型阶段，多数企业都面临这样的问题！你也别着急，人生大道，总有适合自己的路。无论什么时候，一个人总有体现价值的机会。

于己说道：我不着急，病退也有工资，就是少点儿！李明说：你现在有时间了，多学习多了解社会的变化。结合自己的经历，多想想，磨刀不误砍柴工，找一个适合自己做的事不难。家里有什么困难，就和我说，我能帮衬你的。于己说：谢谢老师，目前还行，生活上过得去。这时候，就听见师母喊，饭好了，快出来吃吧。

李明和于己走出来，于己一拍脑门，说道：忘了，阳阳快给你妈打个电话，说咱们在李爷爷家，不回去吃饭了。师母笑着说道：阳阳已经给他妈妈打过电话了，我说叫小夏也过来，小夏说不过来了，阳阳可比你细心，于己和老师坐下，李明就从衣兜里，拿出了一瓶二两装的茅台酒。老婆子，去拿两个酒杯过来。师母责怪道：你还真喝啊？不看看你的身体，不要命了。于己也忙说：我也不能喝，老师，等您病好了，咱们再喝。

李明苦笑了一下，好，我不喝了，于己你喝点，这可是我珍藏的好酒，你不馋吗？师母递过来一个酒杯，于己你自己喝吧。李明打开了酒，给于己倒一杯，尝尝这酒。于己笑着说：那我就喝一杯，老师的藏酒啦。