第87章 两者兼得

宁华上去也分享自己的一个感受：“大家好，我是宁华，刚开始加入手语社，我是好奇的，也思索过现在这个年代，科技这么发达，用笔写出来或者手机直接打出来不更快吗，但不是的，我渐渐明白了手语的独特之处。

首先是大概了解了手语的起源和发展历程。

其次和户外教学的老师沟通过，她用手语跟告诉我，手语是聋哑人的母语，是他们与世界沟通的重要方式。

虽然现在科技发达，文字和语音输入已经非常方便，但对于聋哑人来说，手语是他们最自然、最直接的表达方式。

随着学习的深入，我逐渐发现手语的魅力所在，我相信不止我一个。

像参加排练的同学，当我们站在舞台上，用手语演绎着歌词时，应该都有一种体验，当我们用手语讲述着歌词的故事，把其中的喜怒哀乐传递给观众，是一种很有成就感的事。

还有就是参加的蓝色活动也让我记忆深刻。

这种社会公益事业，也让我自身的道德素养和社会责任感得到了提高。

让我学到了很多，也感谢各位学长学姐的带领，期待下学期的活动。

谢谢大家。”

接下来就是其他同学陆陆续续上去讲述。

余静静看没有人上去了，就笑着对大家说：“很高兴大家对我们几个的认可，我也希望大家能够一直留在我们心语手语社，一起去参加更多活动，去帮助更多的人。

马上期末，社团也不会再搞活动了，大家好好准备，千万不要挂科，免得影响拿奖学金，还要重新修，是很麻烦的，不早了，大家可以先回去了。”

宁华、袁梦琪跟其他人告别后，就回宿舍了。

在路上，两人分析刚刚余静静提到过的三首歌，周深的《有我》、田馥甄的《小幸运》、王菲的《如愿》节奏都不是很快，歌词也都带着一种温暖和希望。

特别是《有我》和《如愿》，都是满满的爱国情怀，表演难度应该会更高。

商量好各种先熟悉歌词，等放假在连麦一起练习。

她们现在的配合可以说是perfect。

……

回到寝室，其他人还没回来，便打苏夏电话，聊会天。

“怎么，宁同学想我了？”手机传来苏夏带着笑意的声音。

“是的呢，忙完了没嘛。”宁华顺着苏夏的话说，昨天他就说今天的大例会有事来不了。

“忙的差不多了。”

“哦，今天余静静学姐提到了后面要练习《小幸运》《有我》《如愿》，苏学长你应该都会吧。”

听到宁华带着‘不怀好意’的声音，

“怎么了？”他没有回答，眼眸微眯，从喉咙深处溢出一声低笑。

“想要大佬提前开个小课，就是不知道允不允许。”宁华直言不讳道。

“呵~有什么好处呢，宁同学。”苏夏是懂得为自己争取福利的。

“苏学长，你是想要作为学妹的感谢，还是作为女朋友的感谢呢？”

苏夏微微一笑，眼神中透露出一丝玩味，“或许两者兼得，宁同学。”