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第1章 作者简介
马国华,山西大学教商系毕业,从事过教师、县教育局干事、县政府办公室秘书工作,担任过县纪委办公室主任、常委、副书记和县教育局局长、县文体广电新闻出版局局长职务。多年来,对学校教育和家庭教育常有学习和思考,注重理论与实践的联系和结合,是忠实于知行合一的践行者。
孩子的成长是快乐的,但不是随心所欲的。
教育的过程是复杂的,但不是没有规律的。
必须符合孩子成长的生理、心理特点,识其特性,顺其成长;必须遵循教育本身的规律,因材施教,循序渐进。
——题记