第4章 初见学生
这两天不知道什么原因，晚上总是失眠，早上总是四点钟就醒了，中午也无法安心午睡。
或许换了一个陌生的环境，我需要慢慢适应，也或许不确定因素让我恐慌，因为我的屋里这两天总是有只肉色的壁虎趴在墙上，也或许这儿的蚊虫横飞，也或许我对自己能否胜任教学的不自信。
虽然我已代课多年，但是每个地方政策不一样，学生水平不一样。但我想孩子们通过改变学生方式，我通过改变教学方式来提升他们的素质。
说来也窘迫万分，我这两天来的时候忘记了买菜，索性用白米饭配黄豆酱，我也不好意思和其他同事说这个窘况。好在昨晚上我用某多多买菜已简单买了些，今天下午放学才送到学校附近的配送点。
我简单的洗漱完毕，便来到办公室，校长和一些熟悉的老师坐在办公室。好在我昨天简单的弄了些课件，熟悉了一下课文，今天就得临场上阵，于是我在我的座位上满怀信心地准备着。
我拿出从SC带来充好电的小蜜蜂，准备好课本、教案、课件，因为六年级即将要考试，我得带他们复习语文一二单元。
上课铃声一响，我便带好教学用品，走进了六年级教室。我戴好小蜜蜂，便静静地等待着，我响亮地喊着：“上课”，同学们温文尔雅地回应着。
我热情地说着：“同学们请坐！”我知道新老师必定要介绍，于是我义正言辞地说着：“同学们好，我是新来的仓老师，来自SC，本学期由我教你们六年级语文，欢迎大家到SC游玩！”
多年的代课经验，我沉稳如山，或许他们这儿很少有外省的教师，所以他们给我的首因印象是稚嫩、童真而又充满好奇心。
都说“乡村小学是流动的教师”，村小经常出现人员流动，因为条件艰苦，对比我以前在老家某村小，确实各有差异。比如这儿是教师自己做饭，老家是国家餐补，村小教师投钱由食堂工作人员做一日三餐，也比如学生午餐在校吃饭，每个老师轮流值守午自习，这儿是学生回家吃饭……
我翻着ppt，给他们复习着六年级上册的第一二单元，我不清楚他们的水平，或许只有等这次考试后，才知道他们的具体实力。
复习时间才两三天，短暂而又紧急，任务繁琐而又繁重，我担任六年级语文老师之外，还是学前班大班的班主任，因此除了六年级，我也得花费一部分经历在学前班。这也是老家村小和此处的不同，老家只有完小才有幼儿园，不教授任何知识，只是培养孩子的理性思维有专门的幼儿老师负责，而这儿叫学前班，具体的教学任务我还没接触，因此也不知如何教学。
我只记得我的记忆里，五岁时我读学前班，学校分发了各种蛋糕面包，依稀记得那时候的快乐，我比这些孩子幸运也很幸福，打小在城区读书，从小学到大学毕业前，我接受了先进的教育资源，由优秀的教师们引导我们天天向上，在父母的关怀下成长。当然我也承认，我小时生活的条件并不好，也和这些孩子差不多。在我的处女作《拾忆梦想飞扬》中，我也曾提到过，我四岁从XJ回C，便一直生活在“屋漏偏逢连夜雨”的石头破屋里，晚上一家人便长年蜷缩在凉板上，天上下雨，偶尔还会因为空间狭窄而掉到冰冷的泥泞泥巴地上，若是雨天一晚过去，身上冰冰凉凉，毫无温度。因为被褥被房顶上的破洞漏下的雨打湿，我虽家庭贫穷，但是身边却又很多人送衣服……
思绪还是拉回正道，此处很多的留守儿童，但是我很羡慕他们的纯真质朴。相比我之前代课过的县城学校，他们更诚实，更淳朴，带着乡土人情。县城的孩子教育水平是很高，可能老师教学更轻松，学生反应很快，接受水平也高，但是个个都是“掌中宝”，并非是家长的溺爱，我感同身受，因为自己曾经受过的苦难，所以不希望自己的孩子一路坎坷，希望他们的未来能平步青云，一往无前。
我看着这群质朴的孩子，他们天真快乐，没有竞争的残酷，有的是互帮互助，没有角逐的现实，有的是团结一致。但是人总是个矛盾体，我为县城孩子感到幸福，他们接受最优势的教育，他们有些父母最亲切的关怀，受伤难过时，有至亲陪伴守护。而乡村的孩子大多数爷爷奶奶在家照看，因为生活所迫，父母得承担整个家庭的责任。此处的父母大都进城或进厂务工，所以这也是为何再苦再累，也不能苦了孩子的原因，他们不希望自己的孩子像他们一样，奔波万里，只为微薄的工资。
生活水平是在提高，但是活生生的却拉开了孩子与父母的空间距离，甚至有的还拉开了孩子与父母的交流。
闲暇时间，我时不时的望向窗外，夕阳西下，晚霞浸染，这群孩子或许最希望回家见到的是自己的父母，毕竟血浓于水。好在教育资源已提升，只是稀稀拉拉的座位，让人倍感孤独。县城里有宽阔的操场，有绿树红花，有丰富多彩的生活，有各式各样的课外书，有多姿多彩的活动……
没有对比，没有伤害。我因为这群孩子感到难受，心重重地耷拉了下来。我多么迫切希望他们未来能考入环境更好的学校，我多么迫切希望他们能去到更宽广的世界，我多么迫切希望他们能去全中国去看一看，我一直相信“知识改变命运”，尤其是乡村里的孩子，大山里的孩子，想要走出去看一看，就必须付出万分努力。
这让我想起了我曾经在老家代课六年级语数科及班主任时，其中的某一些女生，他们刻苦学习，奋发图强，考到了县城，我仍然记得他们那时候稚嫩的脸庞，我仍然记得我上课时他们的专注，我仍然记得我每次自掏腰包给他们买棒棒糖的情形……
我不知道这儿的孩子未来会怎么样，我只是希望我能带他们走出大山，哪怕是一两个，总得试试……