第5章 准备上场
“系统，属性板。”
一个不带丝毫感情的声音传入脑海：“我在，已打开。”
【体质10、速度10、耐力10、爆发10、力量10、灵活10
射门5、传球5、视野5、盘带5、技术5、才华1】
“我这段时间，攒了多少能力点？”
“9点。”
看着眼前虚空呈现的数据面板，王杰陷入了沉思。
随后他问道：“系统、系统，请问这个世界上还有没有比我才华更低的职业球员？”
系统声传来：“没有。”
“那还有没有比我才华更低的半职业球员？”
“没有。”
“那业余球员？！”
系统停顿了一秒，回道：“不好意思，无法回答您这个问题。”
好好好！
“给我才华加到5点！！！”
“属性值增加成功！剩余可用点数：4点。”
随后在经过一阵深思熟虑后，王杰选择将剩下的4点能力点加给：速度和爆发。
【体质10、速度12、耐力10、爆发12、力量10、灵活10
射门5、传球5、视野5、盘带5、技术5、才华5】
看着眼前的属性板，王杰满意地点了点头：“这才差不多！少了个1，好看多了！”
他突然想起了一个问题：“那这个被动触发机制到底是什么？”
只听系统回答道：“无法回答。”
王杰感到一阵无语。
时间飞逝。
后面的一段日子，王杰的生活仿佛并没有因为系统的出现而发生改变。
上课、训练、吃饭、睡觉，上课、训练、吃饭、睡觉，每天如此。
空暇时间，他最爱的活动无非就是观看那DDTV5的足球体育赛事直播。
2014年的夏天，由于巴西世界杯的开赛而提前到来，烧烤炸鸡小啤酒是人们最爱的活动。
狱超进入了休赛期，大街小巷上、细心点的人总能发现诸多世界杯的元素，哪怕是在国家队层面早早备战2018年世界杯的华夏国。
那届世界杯上最让王杰印象深刻的进球，莫过于范佩西的禁区外惊天鱼跃头球。最让世界球迷震惊的比赛，莫过于东道主巴西1：7惨败德国。
多少球迷夜不能寐、多少球迷激情欢呼，这届世界杯是其中多少传奇球员职业生涯的最后一舞、又有多少球员黯然离场。
这一切切都让王杰深深感受到了足球的强大魅力，哪怕那年他才堪堪16岁手握小灵通，只能通过那可怜的2G手机接收着仅有的网络。
全世界人的世界杯刚刚结束没多久，王杰的“世界杯”即将到来。
秀二高中足球场上，艳阳高照。
教练倪发荣看着场上正在认真踢着训练赛的队员们，一套主力阵容的选择渐渐浮上心头。
王杰作为前锋的第一场训练赛表现在他看来全凭运气，之后的训练赛中也证明了王杰除了偶尔的进球会让人眼前一亮，其余大部分时间都显得平庸至极。
但倪发荣不知道为什么，总有一种感觉王杰的进球都是懵出来的，让人百思不得其解。
话说回来：只要能进球的前锋就是好前锋，哪怕他的技术再粗糙。
不管怎么说，王杰的进球能力和他的防守比起来，简直可以说是才华横溢。
于是他在球场上的定位就显得清晰：除了前锋啥也当不了。
训练结束，教练倪发荣当众宣布了本周六、球队区运会第一场比赛的阵容安排。
王杰的死党张飞，凭借异于常人的爆发力和身体素质、以及强硬的防守成为了首发中后卫。
不出人意料之外的是，王杰成为了球队的替补前锋。
关于这点，王杰没有半点的不高兴：毕竟一个多月时间，能从开局后卫一路踢上前锋就已经证明了教练对自己的认可！毕竟是金子总会发光！更何况自己属性板上的才华值已经达到了惊人的5个点。
最让他郁闷的是，这一个多月来自己获得的可支配能力点越来越少。
哪怕自己再卖力训练，至今也不过攒了6点。第一场比赛前的最后一天，他把手头的能力点全部花光。
最终的属性值来到：【体质10、速度15、耐力10、爆发15、力量10、灵活10
射门5、传球5、视野5、盘带5、技术5、才华5】
至于为什么作为一名前锋不给射门加点，王杰给自己的理由是：有被动“给就有”在，我怕什么？！
几乎是掰着手指头数日子，王杰总算盼到了周六比赛日的到来。
区体育中心足球场上。
在经过了十几分钟的热身后，教练倪发荣叫来所有队员进行最后的战术布置。
“这场的对手贤城中学是个老牌强队，大家一定要重视。所以，进攻的时候后卫拿到球后优先大脚往前踢或者给两个边！不要想着控球。”
“两个边拿到球，就给我往底线带球！可以倒三角就倒三角，不行就给我往禁区里传中！”
“前锋就负责在禁区里抢点。”
“教练可以很负责任的告诉你们，在你们这个段位只要积极贯彻下底传中的战术。很难输！”
“防守，就三个字：往外踢！”
“大家都明白没有？”
秀二高中所有队员的声音传来：“明白！”
场边主裁的一声哨响，参赛的两队队员列队开始进场。
在双方队长选边结束后，秀二高中足球队的主力队员们在己方半场排出了一个4-2-3-1的站位。
而对手贤城中学则是排出了3-4-3阵型，很明显他们对这场比赛表现得十分乐观。
一声长哨声响起，全场比赛开始。
刚开局贤城中学就展开了猛攻。
得益于中场人数上的优势，贤城中学牢牢控制住球权并且不断向前推进，通过左右翻边拉扯防线寻找进攻的机会。
反观王杰所在的秀二高中这边，场上唯一的看点恐怕就是不断将球解围踢飞。
只见身穿6号球衣的张飞闪现一记完美的铲断，成功将对手前锋脚下的球铲出了边线。
“好球！好球！就这么防！”场边教练倪发荣一边鼓掌一边喊叫着鼓励。
秀二高中也打出过几次漂亮的反击，但无奈前场人数过少、加上对手的贴防，最终不了了之。
11人制的上下半场80分钟比赛，对于场上这帮十六七岁的高中生来讲难度不可谓不高。
上半场的四十分钟比赛在不知不觉中结束。
两边队员们气喘吁吁地回到场边补水，进行15分钟的休息，比分板上的比分依旧是0：0。
面对贤城中学海浪般的层层进攻，秀二高中的球门前险象环生、但好在并未丢球。
替补席上的王杰一边给张飞和其他上场队员递水，一边听着教练倪发荣对下半场的布置。
“大家上半场防守做得很好！可惜进攻没打出来。”
“但我觉得有戏，下半场对手的体力肯定会跟不上，所以我们要尽量打出进攻来！”
“很简单，拿到球想办法给10号队长。然后队长你有两个选择，要么直接把球给到前锋让他尝试进攻，要么就争取把球往两个边送。记得传高的！传身后球！然后两个边，你们不管拿不拿得到球、就是给我跑！”
“拿到球，什么也别管！就是往里传中！都把球起起来！对手没体力的情况下碰到这种球，不是踢漏掉被我们前锋捡漏、就是被撞进门里乌龙球！都懂了么！”
很快，下半场的比赛开始。
果然开球10分钟后，贤城中学的体力条明显有点跟不上了，开始出现大大小小的失误。
反观秀二高中，抓住几次对手失误的机会打出了一波又一波的进攻，一改上半场的防守姿态、逐渐起势。
但好不容易起来的势，因为主力前锋的受伤戛然而止。
对手一次粗鲁的身后小动作，将秀二高中的主力前锋绊倒。他试图靠自己站起来，但很快就发现自己的脚踝扭到了，疼痛感让他无奈重新躺在了地上。
看到这一幕，场边教练倪发荣差点就想骂人了：这好不容易进攻有点起色！
安排人将球队主力前锋扶下场后，他转头看了眼场边的替补席喊道。
“王杰！准备上场！”
只见王杰起身，一把脱下身上的橙色背心。
“收到！我来了！”