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第6章 点名

对于陈浪来说,尤其是当下的他来说,无异于是一个巨大的难题。

俗话说得好,一日夫妻百日恩。

哪怕在陈浪回想起来,细细复盘之后,他和女班长之间的关系,与其说这是一场恋爱,不如说是一场大号过家家,亲密关系仅限于牵过几次手的情侣。

那把这百日恩对折对折在对折。

也总有几分感情在,不可能见死不救。

退一万步说,哪怕是个普通同学遇到这样的事情,力所能及的情况下,自己应该也会想办法管管。

就在陈浪望着女生背影发呆,还在思考“前女友人生拯救”计划的时候,自己又被张磊胳膊连着捅了两下。

呃......

陈浪回过神来,向前看去。

讲台上的Miss郭正在脸色不善的盯着他。

他们英语老师姓郭,是个四十来岁的中年女性,留着一头干练的短发,教学的台风很利落,加上不是班主任,没有什么糟心事烦她,所以和绝大多数同学关系都处得不错。

极其偶尔的情况下,晚上英语自习课还放些个英语的动画电影,算得上是这个班上最受欢迎的任课教师了。

但是就算是这样,有同学上课走神也是不会被轻易放过的。

“陈浪,下面几个完形填空,答案是什么?”

“CDACD”张磊嘴巴几乎没有动,眼睛直直的看着黑板,但是喉咙里挤出了几个字母,很淡很淡,但是陈浪恰好能听出来。

还是同桌,又是同桌。

再次拯救他与水火之中。

磊哥我咋以前没发现你人这么好呢。

陈浪这会都感动到了。

“CDACD”陈浪起身很快答道,同时余光瞟了瞟同桌的卷子,大致上定位了一下到底讲到了哪里,然后快速盯着自己的卷子扫视起来。

陈浪的敏锐经验,他是了解这位郭老师的,知道这个提问没法轻易过关,不是那种简单的报了个答案就能了结的事情。

多年的网文阅读造就的肌肉记忆,一目十行对陈浪真的不是什么难事,很快就理清楚了这篇阅读理解的前因后果。

“张磊你要帮他去高考是吧?”讲台上的Miss郭语气不善,目光更冷。

魔高一尺道高一丈,这种帮忙在老师眼中自然是无所遁形的。

张磊很快歪过头去不敢说话,噤若寒蝉。

“这几题为什么这么选?理由讲出来,答不出来陈浪你和张磊这篇文章一人抄五遍。”

果不其然,如陈浪所料,没有那么容易解决。

此话一出,一旁的张磊顿时脸色一苦,这帮忙,把自己都翻车了。

至于能陈浪解析这些个选项,真是一点没奢求。

班上此时又是传来一阵极其微小的嬉笑声,和窃窃私语。

看人倒霉确实是枯燥学习生活中的一点调剂。

前排的女生微微偏过头,余光撇了陈浪一眼,仿佛叹了口气,然后又很快摆正了自己的坐姿。

而就这三十秒左右的时间,足够梳理清楚了。

陈浪简单清了清嗓子,咳嗽了两下,然后开始了自己的表演。

“第六题为什么选C呢,因为上下文可以得知,作者以中文教学为例子,表明专家在他们IT教学管理中面临着怎样的困难,what在此作为连接代词,修饰difficulties,引导一个宾语从句做see的宾语。”

“第七题这里,根据文意,老师用电脑辅助教学是一种新的教学方法,选D,truth。

“第八题,固定搭配,different from秒了。选A。”

“第九题 where做地点状语。选C。”

“第十题这个就是硬看意思,单词背得就行,只有D符合上下文,performances在这里是指的教学工作。”

随后陈浪放下了试卷,而就在这时,他余光一扫,有几个前排的死党都做出假模假式猛烈鼓掌,对出嘴型假装高声喝彩的样子了。

一副看热闹不嫌事大的模样。

这篇完型阅读不算什么难题,也没有什么复杂的高难度词汇。

但是明显走神的情况下被抓包还能答出来跟上思路,那还是出乎意料。

而且就在这老师的心中,陈浪显然是没有做作业的懒狗那批学生,虽然平时成绩还凑合,但是不够踏实努力。

明显是可以再进步那种。

点他就是看他不专心走神,想让他出个洋相,警醒他一下,只是没有成功。

出乎意料的都答对了。

“就算做了上课也不要走神,专心听讲。”英语老师是个风格凌冽的爽快人,虽然有点意外,最终还是轻举轻放。

“Sitdown.”

于是很快陈浪坐了下来。

“程志航,后面的五个选项是什么?”

又开始点了新人。

一场抄写事故就这么简单的消弭于无形。

“我靠,浪子,什么情况?你居然真做了?啥时候做的?”旁边的张磊一脸见鬼的表情,压低声音道。

陈浪又看了一下他的桌面,这文章他都已经抄好一小段了。

好家伙这会儿的自己就这么不值得信任吗?

可能还真是。

“什么叫我竟然真做了,高中生我不做题我干嘛?”陈浪一脸理所当然的模样,微微的耸了耸肩。

张磊听着这话一脸无语。

“我真信了。”

“好吧,开个玩笑,我摊牌了,我是现看的,现答的,哥们牛逼不。”

“你还不如说你真做了呢。”张磊更没话说了,显然是一点不信,白了陈浪一眼,转过头开始认真听课。

唉,有时候就是这样,说真话没人信,陈浪无奈的摇摇头。

真是高手寂寞啊。

陈浪感慨着,开始在卷子的空白处写写画画起来,开始打发时间。

因为他还有太多的信息需要整理。

由于两节课都是英语课,所以是连着上的。

很快,随着第四节课的下课铃声响起。

学生结束了一上午的学习。

没有拖堂,英语老师直接宣布下课,丝毫没有拖泥带水,然后快步离开了教室。

最后一节课,尤其是中午的最后一节课,约定俗成是不拖堂的。

因为他们的午休时间非常宝贵,食堂如果去晚了,单是排队打饭时间都会耽误很久。

如果正常的话下课,基本上是去了不用排队,刷卡就吃饭,省了不少时间。

几个尖子班所在的那栋教学楼在校领导的分配下,他们的教室离食堂和寝室都是最近的那一片。

特意安排的,拖堂不是白瞎了这些安排。

遇到没讲完的,经常就是任课老师留一句,课代表记一下讲到哪里,就走人了。

当然,仅限最后一节,普通的课,无缝衔接没有课间也是常有的事。

在这样的背景下,加上早上课程结束之后本来就饿了。

正所谓干饭不积极,脑子有问题。

很快,学生呼啦啦的离开,教室里顿时便变得空荡了起来

而陈浪似乎并没有察觉到下课,仍旧在座位上,不断地写写画画,一副温温吞吞,不急不缓的样子,一点也没有起身的意思。

直到陈浪的一个室友走过来跟他打了个招呼。

“浪子你还不走?等啥呢。”

“等下排队恼火得很哦。”

“没事,别慌嘛,待会请你上三楼。”

陈浪此时慢悠悠的把笔帽盖上,卷子收到抽屉里,抬起头看着自己的室友,一脸淡定的说。