线上课制作:如何做出一门好课
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做课实战篇

第1章 这是一个“人人为师”的时代

英国作家查尔斯·狄更斯在《双城记》里这样写道:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。这是智慧的时代,也是愚昧的时代。”

抛开这句话的时代背景和相对主义不谈,将其放入我们所处的这个互联网时代,我们会发现,这个时代带给了普通人一个开放的平台和众多的机会,让许多普通人的价值被彰显、被看到,得到了更多发光、发热的机会。

而知识付费赛道就存在众多这样的机会,如线上付费课程的创作。只要做课者制作的课程内容可以解决某一些人的问题,他的知识付费载体就存在相应的价值。可以这么说,这是一个“人人为师”的时代。

在人人都可以做知识付费的时代,普通人应该如何快速入局呢?

在本章中,我们将对知识付费赛道做基础性的了解。

首先,做课者需要正确理解知识付费赛道的海量价值。

其次,做课者还需要了解几类问题,包括:知识付费的概念,线上课程的分类,以及哪些人可以成为知识付费的老师。

最后,做课者应该清楚一门线上课程的4个要素是什么。

只有了解了这些基本的概念,做课者才能深入学习其他做课的知识。