克雷洛夫寓言(语文课推荐阅读丛书)
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新

金币

教养是否有用?

不言自明,当然有用。

但我们常常误认为—

教养就是追求豪华,

甚至是败坏风气。

因此须要细细甄(zhēn)别,

剥去人们粗俗的外壳,

不要使他们失去善良的本性,

不要削弱他们的精神,

不要破坏他们的性情,

不要让他们失去淳朴,

不要徒有其表浪得虚名。

这是一条神圣的真理,

足够写出一整部书;

但严肃的说教并非人人欢迎,

那我就半是认真半开玩笑,

讲一则寓言故事给你们听。


农夫在地里捡了一枚金币,

他头脑简单像许多庄稼汉。

出土的金币沾满灰尘和污泥。

有些人想换这枚金币,

愿意出三捧铜钱。

“等一等,”农夫盘算,

“我要想一个办法,

让他们的价钱多出一倍,

来跟我的金币交换。”

他立刻找来了

沙子、碎石、白垩[1]和半块砖,

说干就干。

农夫使出浑身力气,

打磨那枚金币,

用砖头擦,

用沙子磨,

总而言之,他要金币像炭火似的发亮,

果然,金币磨得光彩熠熠(yì)。

然而金币减轻了分量,失去了原先的价值。


[1] 白垩(è):石灰岩的一种,白色,可用作粉刷材料。