第4章 独特的教学方式
何佳佳，把直播打开，不一会儿直播间就进了好多人。
“欢迎各位直播间的朋友们，这里是桃李十班少年学习日常直播，在我身后的黑板上，是初三古诗词，有兴趣的可以看一下。”
随后，弹幕疯狂刷屏。
“何老师，又改教初三了，不是高三吗？”
“何老师好，长时间没见到您了。”
“我的天，何老师，您终于直播了”
“何老师，我是您的学生，您还记得吗？”
何佳佳，看着弹幕笑了笑“好长时间没见面了，大家有点激动啊。”
下面的同学看着直播间的人数惊呆了。
“佳佳是第一次开直播吗？”姜晓晓问
“我看不像是。”黄鸣说。
“OK还是老规矩，直播间的人出题学生来回答。”何佳佳话音刚落，同学们死死的盯着电脑上的弹幕，不一会就有人发了一题。
“塞下秋来风景异下一句。”
“我来我来！”孙万站了起来。
“衡阳雁去无留意。”
“正确下一题。”何佳佳说。
几秒后弹幕又发了一条。
“选自什么？”
“我知道。”姜晓晓说：“选自《范仲淹全集》”
“征夫的意思是?”
弹幕一出，同学们争先恐后的回答。
“征夫的意思是出征的兵。”
“不对，是出征的士兵！”
“很好，下一首《江城子·密州出猎》”何佳佳说。
王成博正看着弹幕刘南凑到了一边。
“成哥，比比？”
“好啊，比比谁答的多。”
此时，弹幕上又新发了一个问题。
“酒着胸胆尚开张下一句。”
王成博一下就打了出来“并微霜，又何妨！直接云中，何日遣冯唐？”
“很好！”何佳佳说道。
刘南不服“再来！”
弹幕秒出一个问题。
“左迁黄右擎苍的意思。”
“左手牵着黄犬，右手托着苍鹰。”刘南一下就答了出来。
“好！”何佳佳鼓掌。
在同学们的认真答题中，晚三很快就过去了。
“妈，我回来了。”王成博，一开家门就看到了，自家妈躺在沙发上看手机。
“成博，你今天咋没逃课？还有你们班是换了老师吗？”
王成博，把书包扔到了沙发上，一屁股坐了下去。
“你咋知道？”王成博问。
“我刷快手时刷到了你们班的直播间了，我看你答题时不是答的很好嘛，咋就学不进去了呢？”
“那是何老师来之前，现在不一样了。”王成博说。
“那你还想考高中吗？”妈问。
“试试。”
“好！好，变了就好。”王成博妈妈内心非常开心。
“那这何老师咋样？咋就让你变了呢？”
王成博想了想说：“何老师，她人很好，有次逃课被抓了，她没有批评我，还请我吃了烧烤，谈了谈心。而且……她讲课很有意思，不像张老师那样死板枯燥。”
“那这老师还挺有意思，行吧，早点睡，还有学就好好学，不要浪费人家何老师的心意。”
王成博点了点头就回屋了。
这几个星期在何佳佳独特的上课方式下，同学们爱上学语文。何佳佳在上面讲，同学们在下面认真的听，认真的记笔记。晚自习开播时还会讲点别的知识，同学们在快乐的学习氛围中不知不觉学了好多。几个星期后，二连开始了。
何佳佳在班里交代着这次联考的事。
“同学们，这次二联一定要考好，有没有信心！”
“有！”同学们的回答震耳欲聋。
不一会广播就开始了“监考老师开始进考场，监考老师开始进考场。”
何佳佳走后，郭晓田进了十班。三分钟后，郭晓田把试卷发给大家。五分钟后，广播再次响起“考生开始答卷，考生开始答卷。”
考场内非常安静，只能听到沙沙的写字声，同学们非常专注，写卷子不一会儿就考完了。
中午同学们都在安静的上午自习，孙万坐在讲台上看班。不一会儿，何佳佳就带着一大兜子的橘子进了班。
“学习要劳逸结合，一个人拿两个，不能多拿，不能浪费。”
何佳佳把橘子放在了讲台上，同学们一下就挤了过来，不一会橘子就都被拿完了。
晚上高考完试的班里挤着一群的学生在对答案。
“语文一到三题CAD。”
“Yes全对！”
“我也对了！”
何佳佳此时在办公室里披着语文试卷。
“这不批还好，一批头疼。”何佳佳又批完一沓试卷，揉了揉太阳穴。
“这题答的，真是不能看。”郭晓田拿着红笔在试卷上画着。
何佳佳叹了口气：“有点担心我们班学生的成绩了。”
周三，二联考试的试卷都批了出来，何佳佳把试卷发了下去就去开会了。
孙万拿到语文试卷后，心里还是有点紧张，直到打开试卷后，心里舒了口气。
“86还好还好。”
随后，他又看了看姜晓晓。
“晓晓，多少分？”
“98。”
王成博看到分数后，心中有点惊喜，刘南把试卷放到程博的眼前。
“成哥，就差一分70不错吧。”
刘南本想在王成博面前炫耀炫耀，谁知王成博来了一句：“我72比你高三分。”
刘南听了一下就石化了“不行，下次我们再比比，我一定比你高。”
此时会议室吴成山正开着会。
“这回的语文试卷出的很难上，80的人很少，上90的没有几个，但有一个班除外，十班，80分以上的九人，90分以上的三人，全年级上90的只有七人，十个班光十班就占了三人……”
会议开了半个小时结束后，何佳佳留了下来。
“恭喜何老师，我说话算数，从此正式成为十班班主任。”
“谢谢吴校长。”