第2章 S-O-R
“小朋友们，今天我们来讲一个传说中的故事，这个故事来源于古代的中国”
青春靓丽的琳娜老师，正在给台下中班的孩子们，讲述着一个来源于古代的故事。
“有一个叫做东郭先生的人，他去一个叫做中山国的地方去找一个比较好的工作，在路上呀，看见了一个很可怜的狼，它像是受伤了，感觉非常的憔悴，可怜巴巴地看着东郭先生。”
琳娜老师绘声绘色的表演着这个故事，有的时候还会给小朋友们抛出开放性的问题，让孩子来猜测故事的走向，琳娜老师问道：“小朋友们，如果你们遇到了这只可怜的狼先生，你会怎么办呢？”
“老师，我会打120让医生叔叔阿姨来帮忙”
“狼是坏人，我们不应该救。”
所有的孩子们各抒己见，到最后，问到了一个看起来面容呆滞，没有任何表情的孩子的时候，她的发言，让周围的大人和孩子们感觉到震惊。
“我想用石头把它砸死。”
琳娜老师也很好奇，她认为这个孩子的回复，似乎超出了其他孩子能够表达的范围
“你为什么会这样想，彤彤”
“因为它挡我的路，并且只不过是个小动物，砸死它也没关系吧”
这样的回复，会让其他的孩子听了受不了，一个胖胖高高的男孩站起来，他反驳道：“不管如何，它还没有开始伤害你，你不应该主动伤害别人吧。”
周围的孩子非常支持小胖的说法，幼儿园的孩子，她们大部分本性善良，对事情和人的分辨能力在好和坏两个区间，如果出现在“认知之外”的事和人，那么她们就会用自己的那一套去固化他人，不过，孩子们并不知道的是，本性这种东西，是他们怎么说都是无法改变的。
助教老师看着环境的喧杂，立马阻止了这吵闹的现况，毕竟是在上代课老师的课程，不能让整个环境变得无法收拾，让代课老师感觉不顺利。
“好啦好啦~你们不要在说下去了，好好听琳娜老师上课！我看看谁能够认真听完拿到小贴纸哦”
助教老师的绝招就是用奖赏的方式去控制这些孩子们课堂“行为”，奖赏的机制是非常多见的，无论是幼儿园还是小学，大家都会因为不自觉的将自己行为准确而规范，因为这样就会获得奖励，这种行为叫做什么呢？叫做S-O-R
S称之为刺激，O便是其中的中介，而R呢，就是反应学习，说白了，其实最简单的含义就是老师通过奖励小贴纸的方式，让孩子这个中介呢，反应学习到保持安静或者听话，就能拿到小贴纸，当行为的结果有利于个人的时候，这种行为就会反复的出现并且起到了强化激励的作用，如果反之，出现了结果对本人不利的情况下，这个行为就会削弱或消失。
这一场课，也算是顺利的完成了上半段，在接下来小朋友自由活动的时候，琳娜老师还是忍不住心里的那些顾虑，和助教老师，说起了她的担心。
“你说，彤彤这个小孩，总是一个人在那里独自的游戏，今天上课说的话，也是让人猝不及防的背后发汗。”
助教老师也无奈的笑着：“我们主班老师也和她的家长沟通过，我偷偷和你说哦，你心里清楚就行了，反正啊——只能说一言难尽”
助教老师看起来不愿意透露很多，看这个情形，琳娜老师也明白了一半：“这种情况我也遇到过很多，大部分都是家里的环境遭受到了的影响，是吗？”
“额，如果我用不礼貌的话来说，彤彤的这一家子，是非常奇怪的。”
助教老师轻声的说道，怕被别的孩子听到：“我也是最近观察才发现的，彤彤一直是一个老太太来接她，我们这样的高端幼儿园，就连那些年纪大的爷爷奶奶，都是穿着大气的，而来接她的那个老太太，像是外地农村里的那种老人一样，真怪啊”
“你可别这么说，没有必要批判别人的穿着，或许是爸爸妈妈非常的忙，父母其中的一方也或许是外地的，他们委托家里的老人带带也很正常。”
琳娜老师有些对这个助教老师对家长比较的说法，非常的不满，不过，琳娜老师也能够理解助教老师这样说，因为她知道助教老师，是这个大城市的本地人，本地人总有着从心底里瞧不起别人的真实。
“哎，一言难尽啊”突然，门打开了，主教老师也过来了，给助教老师使了颜色，
助教老师笑着召唤着孩子回到自己的班级，每个小孩都排起了长队，唯独彤彤，一个人还在那里玩着娃娃。
“成彤彤！叫几遍了，快过来”主班老师对成彤彤的态度，似乎也是有想象中的那些不满，不知道为何，琳娜老师觉得这个成彤彤，非常的可怜。
“summer老师，请您对她温柔点，毕竟还是孩子呢”
琳娜老师告诉summer老师，summer老师似乎有着些嘲笑的模样，说道：“琳娜老师，我比你更加了解这个孩子，别的孩子我们都能好言好语，而她呢。。。。。”
Summer老师用食指点了点头，暗示这个孩子，那里似乎出了什么问题一样。
琳娜老师彻底的无言以对，看着这队伍的离去，些许是有些心酸。
结束了课程之后，琳娜老师准备收拾收拾教室，在收拾的过程中，看到了角落的地上，横躺着什么东西，看起来毛毛躁躁的，似乎是某个玩具的一个部位。
她走进去一看，是教室里的作为孩子们共同玩耍的一只小狗样子的娃娃，不过现在这个小狗娃娃的身体，已经不知道哪里去了，只留着一个大大的并且耷拉着耳朵的脑袋，眼睛也被用力的抠了出来，也是不知道去了哪里。
地上还有些许的棉花散落。
琳娜老师总以为是谁的恶作剧，她生气的拿起了娃娃狗的脑袋，看着背后的标签，是用蜡笔重重的写着的一个名字，明明。
明明？琳娜老师快速的回忆起来了那个叫做明明的小胖。