三、行政法律实务的目标和追求

行政法律实务涉及人群众多，本书可以作为教材使用，也可以作为专业参考资料使用。对在校学生来讲，本书期望有利于提高学生理论与实践结合的能力，更理性地认识问题、分析问题和解决问题，培养他们形成切合实际的行政法律思维、不同角色意识和宏观社会认知。通过对行政法律案例的学习和分析，不断提升其行政法律实践综合能力。对行政法律实务工作者来讲，本书期望可以提供行政法律理论与实务两方面的综合知识，使他们能够通过阅读案例及其解析更好地认识、分析、解决实务问题，更直观地认识行政法律理论在实务案例中的应用和体现，拓展其在法条之外运用理论解决实际问题的思维和能力。

[1] 我国现行有效或即将生效的法律共416项（其中属于行政法的有131项）；行政法规689项；地方性法规17084项，其中大部分涉及行政管理事项，如北京市现有地方性法规242项，除涉及人大及其常委会自身工作、综合治理、地方组织建设等方面的立法33项外，剩余的全是涉及行政管理的行政法规；山东省共有地方性法规950项，其中90%属于行政管理方面；其他省份的地方性法规也都是涉及行政管理内容的占据绝大多数。参见https：//flk.npc.gov.cn/index.html，最后访问时间：2022年8月24日。