2．高考分数的赋分制改革

（不适用于新高考的海南省）

新高考的第二点改革，改革在分数体现上，由原有的卷面分改为等级赋分。

分数是考生报考志愿的前提，只有考了高分才有更大的报考选择余地。原来的分数体现，就是简单的卷面分，你考了多少分就是多少分。但是这样的分数体现实际上并不是很科学。因为各个考试科目所出的试卷很有可能难度不一致，导致某一学科如果出题特别难，会无法体现考生的整体水平与真正实力。比如，传统老高考理科综合总分为300分，其中物理110分、化学100分、生物90分。某同学甲化学学科学得很好，平时的测评中，化学都能拿到95分以上，但是当高考的化学题目出得非常难，其他科目出题难度适中的话，这位化学比较好的同学的分数绝对优势就会减少，他也许只考了75分，但是75分已经表示他化学学得很好了，可由于原来的老高考只计算卷面分，就会导致他的总分优势无法体现。

用我们东北话说就是，你某一学科学得再好，只要你高考那年，你优势学科出题偏难，你就白瞎把那一科学得那么好了。

而新高考是看考生具体在某一学科上的整体等级水平，进行一个相对公平的赋分做法。它只考查考生在他自己的选科内的百分比，而不是单纯地看分数。最后的结果就是，考生在参加高考的过程中，有些人卷面分数其实并不高，但是赋分有可能会很高。同样，有的考生卷面分数可能不低，考试出来以后，感觉也很不错，但是赋分有可能很低。

比如，某一年生物考试很难，考生觉得自己考得不是很好，卷面分也就考个85分左右，但是如果85分在那一次的考生当中已经是比较高的成绩了，甚至考到了那一次考试全省选这一科的考生的前1%，那么他的赋分将是100分（上海是70分）；而同样一年的高考，可能地理考试就相对容易，考生从考场出来以后感觉很不错，大多数题都很有把握，只有两个选择题不太会，做错了，最后得了94分，也不低了吧，可遗憾的是大多数的同学都会那两道题，很多人考了95分以上的高分，94分只能排到所有考生的10%左右，那么他的赋分就会低于94分。

通过这个例子我们可以看出，相比原来的计分方式，赋分制对于那些本来某一个学科学得很好的考生来说，将会大大缓解因为题目的难易程度不一样，导致分数不公平的现象。

与此同时，如果考生觉得自己某一个科目考得应该挺好，怎么查出来的分数这么低，那么在复核成绩这个环节上，难度会加大很多。因为如果真的分数出了问题，回头改的可就不只是考生自己的成绩了，还要改别人的成绩，毕竟从严格意义上讲，有人成绩上来，就得有人成绩下去。

以上是北京市高考成绩等级赋分表。

在看这个表格的时候，注意以下几个特点以及它会带来的影响。

（1）最高分100分，最低分40分

几乎所有省市在进行等级赋分的时候，都会设置最高分和最低分。除上海市以外，其他省市最高分均为100分（上海市最高分为70分），最低分各个省市各不相同，浙江省、北京市、上海市是40分，山东省是21分，还有其他省市最低分是30分。

原来在老高考的时候，考生考了多少分就是多少分。没有所谓的最高分和最低分，你要是交白卷肯定是0分，你要是考得好就可能是100分。如果题难了，那就可能会出现没有100分的情况，但是新高考的体制下，一定会出现100分的情况！而且，如果在某一个省市，某一个科目选择的人数越多，那么100分的人数就会越多。

以北京市为例，假如北京市有3万人选择了生物这个学科，那么就有3万乘1%的人数，也就是300人，在生物这个学科上得100分。这300人就是北京市高考中生物这个学科考到前300名的同学。要是在老高考，估计不太可能出现这么多100分。

低分段也会发生特别大的变化。

在浙江省、北京市等省市，你就算在考场上交了白卷，最低也会有40分。

这会造成两个影响：第一就是高分的人不少，第二就是绝对低分的人几乎不存在。

什么叫高分的人不少呢？就是物化生史地政这六个科目在老高考中，考生想考出90分以上的成绩是很难的，现在别说90多分，100分都会有很多人，这直接会导致各个学校的分数线上涨。我们以北京市2023年高考为例。

北京市2023年高考超过695分的考生有104人之多，而河南省文科超过685分的只有10人。也就是说，如果在清华或者北大，河南省文科状元见到北京人，千万别说人家北京分低了，在等级赋分体制之下，人家的分可不低。所以大家以后说哪个省份高考容易，可以拿本科录取率来说事，千万不要鄙视地说哪个省分数低这样的话。

而绝对低分的人几乎不存在，给一些家长和考生带来了上本科的希望。

我在前两年接待了这样一位北京的家长。他十分着急地找到我，他的孩子上高三，也就是在2021年高考的考生，小孩小学是在公立学校上的，成绩不是很差，上到初中的时候，家里决定将来让孩子出国读大学，所以将孩子从公立学校转到私立国际学校。大家应该知道，国外大学的录取标准跟国内高考的录取标准是不太一样的，孩子从初中开始就没有接触过国内的公立教育，结果，孩子上到高二，国外暴发疫情，再加上一些其他的原因，家里决定不送孩子出去了，就在国内上大学。然而这个时候孩子已经高二了！让他再转向是十分困难的！家长的意思很简单，能在国内上个本科就可以，这个年龄的孩子别让他那么早进入社会就行。

这要是在以前，这个问题是无法解决的。就高中的那些知识，高考的时候得0分不太可能，但是你要是想达到一定的分数线，还是有点儿难度的。

但是现在在赋分制的体制下，这就有希望。

我给他出的主意是这样的：

首先，因为高三一年要去追上普通本科的分数线，这个太难了。家长的需求就是上个本科，能接受艺术类高考，就走艺术类高考。艺术类高考有音乐舞蹈类、美术类、播音主持和广播电视编导类等。其中前两种需要孩子有一定的天赋并且要经过一定长时间的训练才有可能通过相关的专业测试，这里面相对不难通过的就是播音主持和广播电视编导类。孩子报一个这样的辅导班，拿到一些学校的通过证，还是很有希望的。

其次，再分析一下北京市艺术高考的分数线。2020年，北京市艺术高考的文化课分数线是316分。我们就以这个为目标，看看怎么让孩子的6科总分达到316分。先算三科副科！不管孩子物化生史地政选什么科目，根据高考赋分规则，孩子三科就算交白卷，每科也有40分。而只要他不是选这个科目的最后1%的考生，他就可以变成43分；只要他超过最后的2%（最后的1%+1%），他就是46分；他超过最后的4%（最后的1%+1%+2%），分数就变成了49分；只要他超过最后的7%（最后的1%+1%+2%+3%），他的选科科目就可以考到52分。如果三门选科科目都可以超过最后的7%，他每科是52分，三科加起来是156分，距离316分还差160分，只需要他语文、数学、外语每科能考54分就可以了，而且只要他的选科科目能够再超过一定人数，那么他三个主科的压力就会变小。

最后，我们进行各科为期一年的专项突破就可以了。

这个案例可能让大家看到了孩子上大学的希望，但是一定要注意，这个案例发生在北京，其他省市跟北京的情况不太一样，得具体问题具体分析。

（2）3分一段

通过北京市的赋分表可以看到，北京市是3分一段，每个分数档位上会有若干同学。

这种赋分的结果是，大量的孩子在除语数外的三个科目上，同分！

一旦同分学生数量特别多，就会导致在某一个分数段内，三门小科目成绩拉开差距非常难，同时如果考生基数大，也非常不利于最后的录取。北京市还好，将某一科目的考生分成了21个档，也就是有21个不同的分数。到了上海市，最高分只有70分，最低40分，3分一段只有11个档，除了最高档和最低档，中间的9个档位每个档位聚集10%的考生。大家可以想象一下，这种高考人数比较少的省市用这个办法也许还说得过去，如果是高考人数比较多的省市，假如某一个科目有10万人选择，就会出现一万名同学都是同一个分数的情况，这对报考会产生非常大的影响。考生之间很难拉开差距。

所以，第三批进行新高考改革的省市，纷纷采取一分一档。一分一档的计分方式如下表所示：

这种计算的公式是大多数一分一段制省份实行的通用方式，只不过各个省份在实施过程中会根据自己省份的考生数量以及录取形势做出一些调整，比如各个分数段的比例区间和最低分数都有不一样的地方，各位考生和家长可以去查看本省相应的具体规则。

其实分数这个环节的改革，你知道就可以了，没有必要去彻底弄明白这个分数到底怎么算，因为最后孩子查成绩的时候，是直接给出赋分以后的成绩的。

（3）各个分段的百分比

这个赋分制的第三个特点是各个分数段百分比的不同。

下面是上海的赋分规则。

我们明显看到，上海市将所有考生划分成了11个档，除了第一个档和最后一个档，中间档的考生比例都是10%。我们上面说过，这会造成同分考生数量特别多的状况。而高分档的百分比，将会直接决定这个省市的高分考生数量到底有多少。

再看下表天津市的赋分规则，注意对比北京市的赋分规则。

你会看到天津市的高分档，每个档要比北京市多1%。比如，某一个学科，选科人数是2万人，那么北京市将会有1%的考生，也就是200人是100分，天津市是2%，也就是400人是100分。而97分档，北京市有2%也就是400人是97分，而天津市将会有3%，也就是600人是97分。而在低分档，天津市的人数会相应地减少1%，这就意味着，天津市将会有很多很多的高分。

近些年来，高考移民现象仍然有，各地堵截高考移民的政策基本上都是必须有三年完整的高中学籍，才可以在本地高考，也就是说在天津参加高考的孩子，其实都是在天津上了三年高中的。但是目前我了解到的情况是，很多家长为了孩子的高考，确实会在天津买房，两口子出一个人在天津照顾孩子上学和工作。因为在大家印象当中，天津高考分数低，孩子更容易上好学校。天津市这么一弄，在三到五年内，肯定会造成一种假象，就是天津高考分数其实也不低，家长看到这样的局面可能会打退堂鼓，从而缓解天津本地考生的压力。

经常有家长和身边的朋友问我，在某地买房，让孩子去高考的事情是否可行，这主要还是看那个省市的高考容易不容易。

实际上，高考容易不容易，要看真正的本科录取率，包括“双一流”高校的录取率，而不是看这个地方高考的分数线是多少，孩子们上一个好的学校得考到多少分。有些省市高考录取率高是不争的事实，所以大家如果有这方面心思的话，一定要看一下录取率，不要被看到的分数吓到。

随着新高考在全国的推行实施，很多家长了解了赋分制的规则后对如此“折腾”纷纷表示不理解，认为直接卷面多少分就是多少分就完事了，搞这么麻烦干什么呢？

实际上，实行赋分制是有两个非常大的好处的。

第一，避免了高考试题的难易程度对考试成绩的影响过大，这一点在这两年的题上体现得特别明显。大家都知道，2022年高考题尤其是数学题，出难了。当时考完以后，网上到处都是吐槽考试题过难的声音。而2023年出题过于简单，用东北话讲，2023年高考分数太“毛”了，看着好像挺高的分数，实际报考的时候可能跟自己的预期相差过大。以江苏省为例，2022年的时候，物理组580多分就可以报考苏州大学了，但是到了2023年，苏州大学最低分都将近600分了。我有一个学生在江苏省，总分考了650多分，物理考了99分，其实据我了解，这个孩子平时物理是不错的，但是能考99分跟这个题出得相对容易肯定有直接关系。从选拔人才的角度讲，题出难了或题出简单了都不好，而这个难易程度从出题者的角度来说是很难控制的，但实行赋分制能够极大地控制选拔的这个度。由于赋分的只有两科（部分省份是三科），目前控制影响其实是有效果的，但是效果并不明显。我个人觉得，对数学、物理、化学这种客观题偏多的科目实行赋分制，对主观题偏多的科目实行卷面分制，也许会更好一点。

第二，可以非常好地将“高考移民”问题扼杀在摇篮里。每年高考结束后，不可避免地，各个省份的朋友就开始比较，看哪些省份的分数线低，也就是所谓的考大学容易。我们以前总是说北京、天津分数低，高考相对比较容易，但是这两年我们明显地感觉到，这种声音越来越少了。总结原因就是赋分以后，绝对的低分几乎不存在了。你可以说录取比例的问题，但是更直观的分数线高低的问题，你看不到了。近两年黑龙江、内蒙古、陕西等省份的分数线走低，似乎让大家看到了“高考移民”的又一个洼地，但是随着2024年黑龙江、吉林开始实行新高考，2025年宁夏、内蒙古开始实行新高考，我们将会发现基本不会出现本科分数线在380分以下的情况了。我可以在这里做一个大胆的预测，2024年黑龙江高考理科最低本科分数线将在2023年280多分的基础上上涨100分，而上涨这100分不是因为学生学习能力提高了，而是因为实行了赋分制。在实行新高考的省份，分数线没有低于440分的。就目前已经实行过新高考的省份的情况来看，天津在这一块做得是比较成功的。往年从河北“高考移民”到天津的学生是很多的，但是自从新高考实行以后，经常有河北的家长问我：“老师你看，我们在河北省高考考620分差不多可以上河北工业大学（河北省唯一的“211”，但是办学地点在天津），但是在天津高考考620分是上不了河北工业大学的，我还要不要办天津户口？”未来全国实行新高考以后，在受“高考移民”影响比较大的黑龙江、宁夏等地，此类问题会少很多。