前言

党的二十大报告指出：“推进新型工业化，加快建设制造强国”“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”。实现制造强国，智能制造是必经之路，液压与气动技术是机械传动与控制中的一门关键技术，也是实现智能制造的前提。随着相关技术的发展、其元件和系统性能的提升，未来液压与气动技术将在我国工业领域继续发挥着基础和重要的作用。

“液压与气动技术”课程是高职院校机械类和近机械类专业的一门专业基础课程，也是一门实践性较强的课程，在机械类和近机械类专业培养计划、知识结构和能力培养的总体框架中占有非常重要的位置。

本书为“十二五”江苏省高等学校重点教材，也是“十四五”职业教育国家规划教材，根据教育部制定的《高职高专教育机械基础课程教学基本要求》，结合相关教学经验和多年教改实践编写而成。教材编写理念为“项目引领、任务驱动”，内容选择“应用为本、够用为度”。

本书的主要特色如下：

1.根据机电设备安装、调试、维护及维修岗位的典型工作任务构建结构体系，内容实用，着眼于学生职业能力的培养。

本书在内容组织上突出对学生职业能力的训练，立足于机电设备安装和维护岗位的工作要求，选择典型工业案例作为工作任务，设置工作情境。打破传统教学的章节划分体系，按技术应用重组教学项目，将知识与能力的学习和培养融入任务实践过程中，根据项目合理安排理论知识，删除或简化理论性过强的内容。

工作任务的划分遵循循序渐进的原则，由简单的基本回路到综合回路，由单一控制到电液、电气综合控制。由于气动部分的原理、回路组装及调试相对于液压部分都较简单，因此，将气动技术安排在液压技术之前学习。

2.任务驱动编写模式适合“理实一体化”教学。

本书共有10个项目，每个项目配套2～6个任务。每个任务均包含学习目标、任务布置、相关知识、任务实施等环节，适合理实一体化教学。通过实训任务的完成，便于学生掌握相关理论知识，练习液压与气动系统安装、调试、控制、维护等技能，同时提高综合运用的能力和解决问题的能力。

3.根据岗位要求，增加回路电气控制方面的内容。

随着机械加工设备自动化程度的提高，机电液气一体化技术在设备上应用的普及，本书增加了液压与气动回路电气控制技术的内容，以培养学生机电液气一体化技术的应用能力。在实际教学中，建议利用液压与气动仿真软件、液压与气动综合实训台进行辅助教学，以实现预期的学习效果。

4.配套资源库建设。

教材配套的电子资源丰富，包括91个视频和动画、课程标准、教学进程表、电子教案、电子课件、实训任务工单与实训报告、Festo仿真文件等资料。教材配套课程网站为https://mooc1-1.chaoxing.com/course/222544609.html。

5.以教学内容为载体，有机融合课程思政元素，弘扬劳动光荣、技能宝贵，将职业素养、工匠精神、爱国情怀蕴含在各个知识点之中。

参与本书编写的有泰州职业技术学院的曹燕、宋正和、王欣、魏仕华、陈静，苏州农业职业技术学院的翁芸娴，江苏农牧科技职业学院的林彤，海陵液压机械有限公司的顾亚军。本书由曹燕、宋正和担任主编，王欣、魏仕华、翁芸娴任副主编，陈静、林彤、顾亚军为参编。曹燕负责教材大纲，项目1、3、5、9，任务10.1、10.2、10.3和附录A的编写，并负责全书的统稿；宋正和负责项目6、7和任务8.1、8.2、8.4的编写；王欣负责项目2的编写；魏仕华负责项目4的编写；翁芸娴负责任务8.3和10.4的编写、附录B的整理和课件的制作；陈静参与附录A的编写、课件的制作和教学资料的整理；林彤参与案例的收集和课件的制作；顾亚军提供部分企业典型案例。

在本书编写过程中，我们参考了有关文献，在此对这些文献的作者表示衷心的感谢！

由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请广大教师和读者批评指正。

编者