一、中医内科学的学习方法

中医内科学的学习分为系统理论学习和毕业临床实习两个阶段。系统理论学习包括中医学专业人才培养方案中规定的基本理论、基本知识、基本技能的学习；毕业临床实习是在上级医师指导下的诊疗实践学习，通过实践巩固所学的理论知识。在中医内科理论学习过程中，要求经常复习关键知识点，并密切联系中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等相关内容。在学习过程中，要求重点掌握各个内科疾病的证候特征、诊断依据和辨证论治，同时仔细探讨其病因、发病机理等，这些学习过程无不与前期所学的基础知识紧密相联，并随时运用到中医临床辨证思维中。等到了毕业临床实习阶段，就是巩固和加深理解以前在课堂上学过的理论知识，并为今后从事中医内科临床工作奠定良好的基本功。所谓中医临床基本功包括四项内容，即四诊运用、辨证分析、立法处方、病案书写，这是培养中医临床思维方法的四个重要步骤。中医临床思维方法总的来说，就是以中医基本理论为指导，运用望、闻、问、切四诊收集病史资料并加以分析、判断、归纳、综合，遵循理、法、方、药完整统一的原则，得出中医诊断，并据证立法，依法组方，制定出合理的治疗方案。

中医临床实习方法一般有四种，即见诊、侍诊、助诊、试诊。见诊是观看带教老师接诊患者，了解诊治疾病的过程和方法；侍诊是在带教老师接诊过程中，经老师口述，学生记录病案及处方等；助诊是协助带教老师接诊患者及书写病案等；试诊是在带教老师指导下独立接诊患者及书写病案。在实习过程中逐渐掌握中医临床基本功，培养正确的临床思维方法。遵循“早临床，多临床，反复临床”的原则，理实一体，知行合一，从学到用、从用到学，学中做、做中学，由理论到实践，又由实践到理论，循序渐进地不断提升临证能力，最终达到能够独立处理中医临床常见病、多发病的能力。

在整个学习过程中，要始终培养自己良好的医德医风，认真贯彻落实“仁心立人，仁术立业，医道立世”的职业教育理念，以传承中医药文化和中医药技艺为己任，做合格的中医传人。