前言

“全国高等中医药院校创新教材·中医神志病专业系列教材”的编写工作一直坚持以育人为本，重视发挥教材在人才培养中基础性作用的原则，自2012年启动以来，充分展现我国中医药在精神卫生防治工作中教育、医疗、保健、科研、产业、文化等方面取得的成就，业已完成首套《中医神志病学》《神志病护理学》《神志病预防养生学》《神志病康复诊疗学》《神志病中西医结合诊断学》《神志病中西医结合治疗学》《神志病性医学》7部教材的编写与出版工作。

为进一步适应新形势下中医药行业高等教育教学改革和复合型、创新型中医神志病专业中医药人才培养的迫切需求，进一步构建本专业系列教材结构和知识体系的系统性和完整性，更好地为中医神志病学学科建设和专业人才培养服务，启动了本套教材编写工作，包括《中医神志病验案选读》《中医神志病医籍选读》《神志病社区康复学》《神志病药理学》《神志病针灸学》5部，旨在编写符合教育规律和神志病专业人才成长规律的科学性、先进性、适用性的系列教材。

本套教材的编写由中华中医药学会神志病分会统筹规划，总主编单位黑龙江神志医院暨黑龙江中医药大学神志医学院牵头组织实施，为保证教材定位准确，结构布局合理，编写工作采取以行业领军人才为主导的组织模式，遴选中医神志病学创始人、中医神志病专业领军人才、重点学科带头人牵头组织具体编写工作，集中各高等中医药院校及医疗科研相关专家、学者，充分发挥高等中医药院校、专业机构在教材建设中的主体作用。编写过程中缺少前人经验可资借鉴，内容具有显著的原创性与创新性。在编写组织过程中，依据人才培养目标和学科知识体系进行整体规划，根据各教材在中医神志病学知识体系中的作用，明确其学科任务与内容，立足专业需求，突出重点，围绕基本知识、基本理论、基本技能主体框架，完善了理论阐述系统，做到概念表述规范，紧密结合发展前沿，适度融合新进展、新技术、新成果，体现了整套教材的科学性、继承性、先进性、启发性、教学适应性和临床实践性。

本套教材得到了中国中医药出版社的大力支持，同时凝聚了全国中医神志病相关专业教育、医药工作者及专家、学者的集体智慧，希冀能够对我国中医药行业高等教育教学的发展和专业人才的培养产生积极的推动作用，以推动中医药在精神卫生防治工作的贡献力。谨向有关单位和个人致以衷心的感谢，同时特别感谢黑龙江中医药大学匡海学教授对本套教材的筹划、编写工作给予的大力支持和学术指导。

本套教材整体编写过程是一种继承、升华，更是一种创新。诚然，由于医学事业的复杂多样性与日新月异，难免有不足之处，敬请各高等中医药院校广大师生、医务工作者、教育工作者提出宝贵意见和建议，以便再版时修订提高。

中华中医药学会神志病分会

黑龙江中医药大学神志医学院

2022年6月