第5章 提升自我，是培养优秀孩子的“真经”

20世纪90年代至21世纪之初，我的事业小有成就，我在周围人眼中算得上成功人士。总商会副会长、政协委员这些光环不免让人对我高看一眼。但是，经过孩子的成长实践，经过孩子这块试金石的检验，我发现我的人生还有不少短板，我的人生链条还有不少薄弱环节。也就是说，我的内在品质亟待提高。

我清醒地认识到，名望是别人眼中的我，品格才是真实的自己。既然自己还有诸多不足之处，那就要抓紧改正。《了凡四训》这本书中有一个观点：“改过要及时。”人生非常短暂，人命在呼吸之间，一口气上不来就是隔世。一个人在有生之年，应该改掉的过失没有改掉，应该培养的美德没有培养起来，就到另一个世界去了，这是莫大的悲哀。所以，改正过失、培养美德要有危机感、紧迫感，要迅速行动，不能拖，不能等！

思路厘清后，我下定决心全面提升自身素质。但是，有一个矛盾不可调和，那就是教子和做生意之间的矛盾。如果继续做生意，每天早出晚归，面对一大堆事务，忙得不可开交，追求进步、提高素质可能就是一句空话。而让我完全放弃生意，一时间确实难以割舍。经过一段时间的权衡，我毅然决然关掉了厂子，当了一名专职陪读父亲。从本质上讲，“家业万贯，不如教子成才”的家训帮我做出了正确抉择。我知道，孩子的事情比生意的事情重要得多。继续做生意，可能会多赚些钱，但是孩子的前途会受损，何况孩子已经出现偏差了。曾国藩说家业要得兴旺，全靠出贤才子弟，若子弟不贤不才，即使多积银钱也是枉然。

林则徐说过：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，易增其过。”解决孩子的基本生活需求是父母应尽的义务，给孩子留下过多的物质财富，则是缺乏远见的表现。

马克思说：“你可以用各种方法教育你的孩子，但最好的方法还是你的行为。”在这个人心浮躁、充满诱惑的时代，父亲的榜样缺位了，以致孩子出现了问题。从现在起，我要把父亲这个榜样的标杆重新树立起来，给孩子指引人生的航向。

关于陪读，我是这样给自己定位的：全身心投入到家庭教育实践中，读懂孩子，读懂人性，读懂当代家庭教育；放下身段，扎扎实实提高自我，不折不扣地做好孩子的榜样。

陪读期间，我制订了一个“五个一工程”计划，每天要求自己做好5件事。

一、坚持每天阅读书籍

每天阅读书籍50页左右、3万字以上，不断丰富思想、增长智慧，奠定自己的家庭教育理论基础。

二、思考一个有关孩子成长方面的问题

比如有一天，我思考了这样一个问题：以前，孩子之所以和我强烈对抗，是我习惯凭主观臆断教育孩子，不懂得和孩子同感共情。通过学习，我认识到，共情是家庭教育的万能法宝，共情是搞好亲子关系的基本保障，接纳孩子的情绪、认同孩子的感受，是优秀父母必须具备的基本功。

学会了共情，我习惯这样和孩子说话：“这件事做起来确实有一定难度，但爸爸相信你一定能迈过这道坎！”“碰到这种事，换了谁也不好受，爸爸也有这样的感受，爸爸相信，你经历的痛苦是真正的成长啊！”

还有一天，我思考了一个和孩子沟通方式的问题。以前，我和孩子说话习惯质问、指责：“刚才我和你说的话，你听明白了没有？”这句话的潜台词是：“老爸和你说话，你总是心不在焉。”“你悟性那么低，这么简单的道理，你都听不明白！”现在我以询问的方式和孩子沟通，效果就完全不一样了。我会这样和孩子说话，“儿子，刚才老爸阐述的这个观点，不知道表达清楚了没有？”“假如儿子没听明白，是老爸没有说明白。”这样说话，儿子自然乐意听，也不会对抗。

三、写一篇家教随笔、读书感悟

有一天，我在家教随笔中深入剖析了孩子的学习问题。以前，我总是要求孩子“要好好学习”。经过深入剖析，我认识到这句话有很大的破坏力。孩子听到这句话，会自觉不自觉地增加三分厌学情绪。“要好好学习”，这句话背后的潜台词是这样的：“学习这件事这么重要，你总是不上心，要不爸爸也不会提醒你！”父母天天关注孩子的学习，加入了强制的成分，不免破坏孩子内心的和谐。和谐破坏了，学习兴趣就被扼杀了。孩子往往会这样想：“学习是一个不招人待见的东西，为了学习这件事，爸妈天天搞得我不快乐。反正是给爸妈学习的，要不他们怎么那么在意学习这件事呢？”没有人喜欢别人强加给自己的事情，父母天天叮嘱孩子好好学习，孩子在潜意识里就会和学习对立起来，甚至和父母对立起来。

悟出了这些道理，我不再关注孩子的学习，而是给了孩子更大的成长空间。我把选择权交给了孩子后，孩子的学习自觉性却在逐渐提高。不破坏就等于保护，不帮倒忙就是支持。我在相信孩子的基础上，练就了一项基本功：鼓励孩子，给孩子传递正能量，给孩子积极的心理暗示。我后来开始这样和孩子说话：“以前，老爸的功利思想作祟，天天盯住你的学习，拖了你学习的后腿，老爸非常后悔。从今天起，老爸再不干涉你的学习了。没有了老爸帮倒忙，你可以大显身手了！”“高中的知识虽然有一定难度，但对你来说都应该不在话下，我太了解你的学习能力了！”“看起来你在玩游戏，其实你没有一天不在思考你的未来，也没有一天不在凝聚成长的力量！”“只有不一样的经历，才有不一样的人生，我敢断言，你将来一定比同龄孩子更加成熟！”

四、对孩子说一句有含金量的话

要搞好家庭教育，父母首先要成为学习型家长，在孩子心目中逐渐树立起知识威望、智慧威望。只有这样，才能不断影响孩子，才能有效塑造孩子正确的人生观、价值观、世界观。由于我下海较早，家庭经济条件相对比较好。我认识到，培养孩子正确的金钱观十分必要。

有一次，我和儿子交流时谈了我的金钱观：“老爸一把年纪了，很多年跟金钱打交道，也接触过不少有钱人，老爸跟你谈一谈我对金钱的看法。当今时代，所有人的温饱问题都解决了，能决定一个人生活质量、幸福指数以及可持续发展的都是精神追求。‘与其有钱，不如值钱’‘享乐主义只能让人内心更加空虚’，泰戈尔说：‘鸟儿的翅膀系上了黄金，它就再也飞不起来了！’”

五、每日对自己的言行进行考评

为了切实培养自己的操守，提高自己的德行，我要求自己要动真格、要念“真经”，甚至要有壮志断腕的决心。

我心里非常清楚，做好孩子的榜样要的是真功夫，玩不得半点虚假。我知道改变一个人比较难，尤其是世界观已经形成、各种习惯已经养成的成年人，改变起来就更难，古人说的“树小扶直易，树大扶直难”，讲的就是这个道理。但是难归难，为了孩子，也为了自己，我必须不断地追求进步，不断地提升自己，我相信经过坚持不懈的努力，我一定能成为孩子心目中优秀的父亲。

我知道，只有知行合一的人，才有人格魅力，才有说服力和感染力。孩子之所以对家长不尊重、不信服，主要原因是不少家长是“说话的巨人、行动的矮子”。孩子不是看你怎么说的，而是看你怎么做的，孩子不会尊重口是心非的人。孩子有自己的价值观和是非观念，如果家长经常做错事，不仅让孩子怀疑家长的人品，更重要的是让孩子的人生和前途变得迷茫，孩子在遇到问题时会不知所措。所以要想改变孩子，首先得改变父母。

我这个人缺点、错误比较多，但是为了孩子，我敢于接受人生的挑战。我知道要成为一个合格的父亲、让孩子真正信服自己，还有相当长的路要走。我非常认同纪伯伦的一句话：“再遥远的目标，也经不起执着的坚持！”我不和别人比，只和自己比，我要求今天的我，一定要比昨天的我有所进步，哪怕只进步了千分之一。我知道改变自己比较难，但我坚信，秉性难移，不是不可移。只要每天进步一点点，日积月累，我一定能够达到自己的目标。

为了逐渐强化自己的正面素质、清除自身的负面品性，培养良好习惯、改掉不良习惯，我设计了一个“一日考评功课表”，有针对性地对自己的言行进行考评。

心理学研究表明，21天基本能养成一个好习惯，或者基本改掉一个不良习惯；90天能完全养成一个好习惯或者完全改掉一个不良习惯。我把自己要改变的习惯和要培养的习惯列成了一个表，按照心理学的理念，拟订了一个“21天养成（改变）计划”。

我每天晚上临睡前要花数分钟时间，梳理自己的所作所为。哪一项做得比较好，我在后面的空格里填上A；哪一项做得不太满意，在空格里填上B；哪一项做得比较差，在空格里填上C。

填表的过程是总结的过程，更是反思的过程，发现今天某项做得不好，往往会引起重视，明天会刻意把它做好。刚开始我不太习惯，一些项目做得也不尽如人意，表格中的A是少数，B占大多数，C也不断出现；10多天后，就比较习惯了，表格中的A在增多，C在减少；等到3周后，表格中大多填了A和B，很少有C出现。

21天后，首战告捷，我的信心更足了。为了巩固已取得的成就，我在21天的基础上坚持了3个月。这样，表格上的内容在我脑海中不断得到强化，在我的潜意识里扎了根，想忘也忘不了了。

这个方法确实帮了我不少忙，比如，容易发怒、听不进不同意见、喜欢议论人、浪费小块儿时间等一些不良习惯就是这样改掉的；我的一些好习惯、好品质，比如，坚持锻炼身体，喜欢做家务，东西随手放回原来的地方，善于赏识家人，凡事要积极乐观，迅速化解负面情绪，找到原因，原谅别人，让感恩成为自觉行动等，也是这样养成的。

我近乎苛刻地严格要求自己，不但不感到委屈，甚至还有几分庆幸。我常常这样想，上天对我太偏爱了，上天为了不给我的人生留下太多的遗憾，有意在我孩子的成长道路上设置了一些障碍，让我接受人生的挑战，让我不断地战胜自己、超越自己、完善自己，不是吗？我在上“父母大学”，我在完成人生的必修课，我在不断为自己的人生加分，我在为孩子的成长助力，我在为全家祝福，我在为家族大厦建设添砖加瓦，我在为构建和谐社会贡献自己的绵薄之力。我做的事情打着灯笼也很难找到，既然有幸找到了，我为什么不孜孜不倦地追求呢？

种瓜得瓜，种豆得豆。我的努力收到了意想不到的回报。儿子感受到了我的进步，感受到了我对他的信任和支持，感受到了我的人格力量，浓浓的父爱化作了儿子成长的力量。儿子逐渐脱离了网络游戏，全身心投入到学习中。经过努力，他的学习成绩直线上升，由原来的倒数第一跨进了班级前十名。

有一次，我和儿子交流，儿子说了一番让我颇为感动的话。儿子说：“老爸，以前我不信服你，所以总和你对着干。你说要来陪读，我内心持反对态度。以前，我们不怎么见面，还闹出那么多不愉快，要是天天待在一起，还不一定会出什么洋相呢！你说你要改变自己、提高自己，我也不太相信，一个成年人能有多大改变呢？一个自以为是的人，改变、提高自己更不容易了。没想到你下了那么大决心，而且做得让人心悦诚服。尤其让人信服的是，连对你积怨甚深的人都看到了你的提高。我妈多次对我说：‘你爸变了，变得和以前不是一个人了！’你一把年纪了，还在不遗余力追求进步，我要再不努力，就说不过去了。”

我的眼睛湿润了。多么通情达理的孩子！父亲的一点点进步竟然给孩子带来如此丰厚的回报，自己还有什么不满足呢？没有不懂事的孩子，都是父母没有做好啊！提升自我，做孩子的榜样，是培养优秀孩子的真经，这是颠扑不破的真理啊！

我深深体会到，家庭教育这件事，与其说父母在帮助孩子，还不如说孩子在帮助父母获得善良和爱心，帮助父母获得高尚的品格，帮助父母获得健全的性格和高贵的人格。