精细动作能力

2个月大的宝宝刚开始抓握东西时，眼睛并不看着手，看东西时也不会去拿，眼和手的动作是不协调的。

宝宝的手

宝宝到第2个月大时，小手已经开始松开了，不再一直紧握拳头，有时会两手张开，摆出想要拿东西的样子。虽然这是一个无意识的动作，但宝宝有时看到玩具会乐得手舞足蹈，全身乱动。

训练手部触摸和抓握能力

爸爸妈妈一定要把握好这个时机，选择一些不同质地、适合宝宝抓握的玩具，如拨浪鼓、海绵条、纸卷、瓶盖或积木等，多对宝宝进行手部动作的训练，以开发宝宝的智力。

先用玩具去触碰宝宝的小手，让他感受不同的物体。等宝宝的双手完全张开后，将玩具柄放到宝宝手中，待宝宝握紧后再慢慢抽出。妈妈也可将食指或带柄的玩具塞入宝宝的手中使其握住，并保持片刻。

手眼协调练习

握着宝宝的手，帮助其去触碰、抓握面前悬挂的玩具。当宝宝抓到玩具时，妈妈要鼓励一下宝宝，这样能锻炼他的抓握能力和观察力，对宝宝的手眼协调、视知觉形成也大有裨益。

温馨提示

当宝宝的握力慢慢增强，并与家长有默契后，家长可试着把宝宝的手拉高一点，像玩单杠游戏一般，维持约30秒。

学升降

发展能力

引导宝宝多做抓握动作，提升手部能力，并能借此建立亲子关系。

这样玩

1　宝宝躺在床上，家长把双手的拇指塞进他的小手内，他会自然地握着。

2　当感觉到宝宝的握力渐渐增强，可慢慢把双手上提，宝宝会自然跟随，尝试轻轻地将仰卧的宝宝拉起来，让他坐着。每次持续数秒。

十指游戏

发展能力

大脑有许多细胞专门处理十指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息。宝宝的手部动作越复杂、越精巧，就越能在大脑皮层建立更多的神经网络，从而使宝宝变得更聪明。

这样玩

1　宝宝睡醒后，让其仰卧在妈妈怀中，面朝着妈妈，在他的手上系一根彩色布条或一个响铃，以吸引宝宝观察自己的小手。妈妈拉着宝宝的小手慢慢晃动，让其看到彩色布条或听到铃声，同时用十指轻轻抚弄宝宝的十指。

2　拉着宝宝的一只小手触摸另一只，让宝宝边看自己的小手边摆弄自己的小指头，或摆弄系在手腕上的布条或响铃。

3　妈妈的协助性动作：揉揉宝宝的小指头，拉着宝宝的左手食指在右手心画圈，拉着宝宝两只小手互相对拍，拉着宝宝的小手捏布条，等等。

温馨提示

妈妈在揉捏宝宝十指时动作要轻柔，尽量让宝宝自己主动玩。