项目二　手抄报——中国特色社会主义新时代

实践目标

通过开展本次实践活动，使学生了解中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。同时，在活动中提高学生的团队协作能力、语言表达能力和动手能力。

实践方案

1.任课教师宣布实践活动主题，明确实践活动要求。

2.将学生分为若干小组（每组4～6人），每组选定1人为小组组长，负责组内各项工作。

3.小组围绕“中国特色社会主义新时代”进行交流讨论。

4.每个小组推选1名代表在课堂上发言，分享小组讨论交流情况。

5.全班共同合作画一幅“中国特色社会主义新时代”的手抄报作品，并写一篇解说文字。

6.任课教师对学生发言进行点评，引导学生更深层次地理解本次实践活动的主题。

7.各小组成员撰写一篇参与本次实践活动的心得体会。

参考资料

资料一

思想政治理论实践课手抄报

主　　题：___________________

院　　部：___________________

专业班级：___________________

学　　期：___________________

续表

资料二

手抄报制作的注意事项

一　手抄报的总体构思

办手抄报时，应当从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到既主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计也要围绕主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

二　手抄报的编排设计

手抄报的编排设计，总的要求是主题明确，版面新颖美观。

（一）版面划分

先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和对称的美。报头要放在明显位置。

（二）块面编排

如不符合原先的划分，就要对版面块面安排做必要的调整；如不能安排下完整的文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

（三）装饰设计

除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要做总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适当用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰的作用。

三　手抄报版面的书写

（一）标题的书写

主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书多见。

（二）正文的书写

字体要清楚、美观大方，行间距要合理，字体不宜太小，忌潦草、错字。

四　手抄报的装饰美化

主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

（一）手抄报报头

手抄报报头是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。

（二）手抄报题花

手抄报题花是对文章标题的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。

（三）手抄报插图

可以根据文章的内容，画一个能说明情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而做的。

（四）手抄报花边

一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。

（五）手抄报尾花

手抄报尾花是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。

（六）手抄报色彩

一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。