实践训练

“模拟政协”活动策划

一、活动背景

“模拟政协”即通过模拟人民政协的提案形成过程，同时模拟和体验人民政协的组织形式、议事规则，以了解和体会中国特色的民主政治协商制度，旨在培养大学生的“四个自信”，增强大学生的“四个意识”。

二、活动宗旨与目标

通过参与“模拟政协”活动，提升社会责任感、公民意识和参与意识；通过提案形成的全过程，有组织的、有目的地学习和掌握所需的各种调查、分析、研究、展示演说和辩论的知识和能力；通过规范的活动流程，体验中国特色的民主政治协商制度；在对话政策、对话同伴、对话政要的过程中，了解政策制定和完善的过程；通过团队合作的形式，在确立选题、调查研究、撰写提案、听证辩论过程中分享个人的创意和团队的智慧。

三、活动主要内容

（一）学习知识

了解人民政协的有关知识；学习“模拟政协”活动的有关知识。

（二）确立选题

议题范围宜从身边的人和事着手，以民生问题为重点，以促进社会进步为目的。在当地政协委员、专家或教师的指导下，通过分析比较、团队研讨，在若干议题中筛选出最有价值的议题。

（三）调查研究

要遵循调查研究的基本原则，学习调查研究的基本方法，能根据不同的议题，制定适切的调查研究方案，运用正确的方式方法，获取所需要的资料，并对资料进行分析、整理，撰写调查报告。

（四）撰写提案

按照人民政协提案的撰写要求，一份好的提案应具有选题的针对性、内容的科学性、实践的可行性，行文格式、书写样式、字数要符合规范，特别是要写好具体的建议。

（五）集中展示

各提案小组在大会上陈述提案的过程中，可发表演讲，展示视频；由专家和教师组成的评委团针对提案提问；提案小组通过多种方式回答评委提出的各类问题，进行答辩；最终评委作出评价，并评选出本届活动的优秀提案。

四、活动过程

（一）活动开展阶段（××月到××月）

具体内容：参与学校确定指导教师、组建“模拟政协”校内学生社团；指导教师与学生参加相关学习活动；确定界别身份，组建提案小组；发现问题商定议题、制订调研计划；全面实施社会调研；撰写调研报告及提案等。

（二）展示阶段 （××月××日前后）

具体内容：通过借鉴人民政协大会发言和书面发言、界别小组讨论、新闻发布、视频展示、材料展示、问题答辩等形式，对形成的提案进行展示和评选，最佳提案将通过大会组委会及其他途经提交“模拟政协”。

五、比赛流程及要求

学校组成6人“模拟政协”学生社团参加比赛。

1．视频展示环节。围绕提案，播放反映本校活动开展情况及社会调研情况的3分钟微视频。总分15分。

2．汇报展示环节。围绕提案，作12分钟陈述，同时展示PPT。阐述本校提案需以6人团队为单位作集体阐述，至少5人上台展示。小组成员可自行分工，对本团队议题的不同侧面分别进行阐述。总分50分。

3．答辩环节。6人团队接受现场提问，并答辩，时间为10分钟。（具体要求详见附件1）总分35分。

六、材料提交

展示团队需向活动组委会报送以下材料：①议题调研报告Word文本；②正式提案Word文本；③提案形成全过程情况总结稿Word文本；④3分钟微视频；⑤12分钟陈述展示定稿PPT（文字稿可后续整理后报送）。

七、评价标准