前言

时间过得真快，《0岁宝宝》出版至今已经有17年了，由于该书的责任编辑退休了，《0岁宝宝》出了第1本，就没有继续出版。现在我重温这本图文并茂的书，觉得它很适合工作繁忙的年轻父母阅读，他们只要翻一翻此书，用不了多少时间就读完了，却可以从中受益很多。所以，我认为此书值得重新出版。我以原书为基础，对文字及图片内容进行了重新加工、梳理，并且增加了1～2岁的内容。近17年来，我一直在从事0～3岁早期教育和干预的工作，又通过组织全国协作研究，开展了婴幼儿健全人格的培养、早产儿早期干预、预防脑瘫等研究。2001年，我负责的项目“儿童早期教育、高危儿早期干预实施和测查方法”，被列为原卫生部十年百项计划的第八批应用推广项目，向全国推广。近30年，我和同事们在全国举办学习班80期，向全国推广应用，学员近万人。10年前，我又创办了宝秀兰儿童早期发展优化中心，专门从事0～3岁婴幼儿早期教育和早期干预服务。我和我的团队积累了很多临床经验，我渴望在我的有生之年，将我总结出的这些研究成果和临床经验，供广大的父母以及从事早期教育、早期干预的医护人员和幼教工作者参考和运用。

通过多年来的工作，我深深地感到在儿童早期——脑发育最快的时期，大脑有非常大的可塑性，通过早期教育和早期干预，可以发挥孩子最大的潜能。即使有脑损伤的孩子，通过早期干预，其大脑也可以发挥最大的代偿能力，完全有可能恢复成智能和运动正常的孩子。

权威著作《诸福棠实用儿科学》一书明确指出，现在世界上没有任何药物可以预防和治疗脑瘫。近年来，我们通过全国大协作的研究证明，不用任何药物，通过丰富环境的教育活动，完全可以预防和明显降低早产儿脑瘫的发生率；用早期干预（相当于早期教育方法，但需要加强一些）的方法，按照婴幼儿智能和运动发育的规律，通过早期的强化训练，可以预防或减轻智力低下、脑瘫的发生。

早期干预效果好是有脑科学依据的，因为大脑在幼年的时候有非常大的代偿能力，通过早期干预、康复训练可以塑造大脑，使受伤的大脑功能得到代偿。我们亲眼见到了很多有脑损伤的孩子智能和运动发育完全正常的实例。

为了使我们的科研成果能够推广应用，惠及更多的孩子，本书的早期教育（对于高危儿称早期干预）方法，通过图文并茂、通俗易懂的书写方式，使父母容易理解和掌握。希望正常孩子发挥最大的潜能，高危儿的脑损伤得到最好的代偿，期望更多婴幼儿成长为健康可爱的孩子。此书也供工作繁忙的儿科医生、妇幼保健工作者和康复医生在临床工作中应用和参考。

最后，能对本书的读者有所帮助，是我们最大的心愿！本书书写有不到之处，希望批评指正！

鲍秀兰

2021年8月