第一章
登场了,那些本不该出现的学神!
9月1日,星期一,兰水二中高一教学楼,三楼会议室。
夏日的余威未退,烈日下的教学楼散发着外焦里嫩的青春气息。高一全体新生的开学典礼刚刚结束,几位校领导又马不停蹄地来到高一教学楼的三楼会议室。
会议室是一个阶梯式教室,下面坐着高一实验一班、实验二班两个班共80名学生。副校长肖英、一班数学老师兼班主任严如心、二班英语老师兼班主任李双关,以及两个实验班的其他几位老师,坐在会议室第一排。前面演讲台的上方悬挂横幅:新高一年级实验班分班大会暨优秀学生学习心得分享大会。
新的血液,新的希望,副校长肖英心情愉悦。得益于校长马泰6月的强力手段,这一批的生源,或许能够称为兰水二中史上最强的一届。
兰水二中是兰水市排名第二的民办高中,有许多办学不规范的地方,只是因为其教学严厉,管理学生比较厉害,所以考试成绩尚可,也受到了一些家长的认可。不过自从去年的“709惨案”之后,学校元气大伤,这一批新鲜血液的补充对提升教师队伍士气大有好处。甚至,甚至——如果培养得当,或许真的能够超越2013年的黄金一届也说不定呢。肖英看着台下朝气蓬勃的学生,心中暗暗高兴。
会议还未正式开始,台下学生叽叽喳喳地小声聊着。
“这学校真破!真后悔初三没好好复习,没考上临湖实验啊!”
“就是啊,会议室都老成这个样子了,还没我们初中学校装修好。学校太差了啊!”
“咦,不是吧,这样说自己学校真的好吗?二中好歹也是兰水市排名第二的学校啊。”
“嘁!什么第二?就是二流学校嘛!你是真不知道还是假不知道?就我们这个四线小城市,民办高中里只有临湖实验一所省重点,独一档!其他高中,什么第二、第三、第四都差不多啦,没什么区别!叫个第二好听点儿,糊弄下我们这些学生,维持下脸面而已!”
“就是,真是太倒霉了,中考发挥失误,数学有两道大题算错了几个数字,要不然我也不会来这破学校啊!”
“你还算错数字?我更倒霉!中考的时候感冒了,比平时少考了20多分!”
“可恶,我们那个考场播音器有问题,听力听不清楚,害我扣了12分!不然我多考5分就可以去临湖实验了!”
“唉,我初中的同桌就去了临湖实验,我以后都没脸见她了……”
新高一实验班的学生们还沉浸在对中考的回忆里,纷纷抱怨着。幸而声音嘈杂,前面的老师们并不能听清楚。
一会儿,老师和领导们悉数到场了,所有人员坐定,副校长肖英上台讲话。
“……欢迎在座的所有同学来到兰水二中。经过前几天的分班考试,在座的80名同学,被确认分配到实验一班和实验二班,恭喜大家!当然,也有部分同学,是没有参加分班考试,直接被保送进实验班的。这部分同学,是当初中考的时候已经过了临湖实验高中的分数线,但是出于对我们兰水二中的信任,选择了我们兰水二中。我们兰水二中,向你们表示欢迎!”
下面有几个学生在私语:“凭什么他们就不用考试,直接被保送进实验班了!我有个初中同学这次考了第八十三名,就是被他们这些不考试直接被保送的人挤掉了!”
“喀喀,人家是中考过了临湖实验高中分数线的,就算参加考试,怎么可能考不进前八十?”
“那可未必!”
这是实验二班的学生在絮叨。班主任李双关回头瞪了他们一眼,学生们安静下来。
“不论是被保送进入实验班的同学,还是在分班考试中以优异的成绩考进实验班的同学,我都有一个好消息要告诉你们!我可以向你们保证,兰水二中的所有优质资源,都会向你们身上集中!学校给你们配备的,是本校最优秀的老师;给你们当中住校的学生,分配了最好的寝室;你们的教室,也是最宽敞的,并且加装了空调,夏天、冬天不限时间使用!总之,学校会为你们创造最好的条件,方便你们学习!我可以向大家保证,二中的实验班,教学水平绝对在临湖实验普通班之上!”
副校长肖英在台上讲着,下面又有学生小声嘀咕起来:“扯吧,临湖实验的普通班比你们这儿强多了!糊弄谁呢?”“唉,怎么办呢?谁叫我们这群失败者考不上临湖实验,只能沦落到这里,随她怎么吹了。”
肖英清了清嗓子,接着说了一堆兰水二中的悠久历史、实力如何强大——尽管也没人信,然后道:“本次会议的第二件事情,就是请部分优秀学生代表上台,向同学们分享一下他们的学习经验和心得!在座的同学都是非常优秀的,但是优秀中还有更优秀,让这些最为优秀的同学分享一下自己的学习心得,想必对大家都有好处。希望同学们能够抓住机会,相互学习,在未来的学习中不断进步!”
一个微胖的中年妇女走上台,正是高一年级组组长严如心。她接过肖英的话筒说:“本次上台分享的同学有三名,分别是实验一班的占武同学、舒静文同学,实验二班的卢标同学。这三名同学都是被保送进入实验班的,其中占武同学和舒静文同学为了证明自己的实力,自愿参加分班考试,结果占武同学获得了第一名,舒静文同学获得了第二名。这也切实证明了他们的实力。我们首先有请占武同学上台,舒静文同学做准备。”
一名身材高挑而气质英武的学生走上讲台,眼睛藏在刘海儿下,冷淡、冷酷、冷静,而又略带肃杀之气。很多女生看到他第一感觉就是帅气,帅得深沉,但也有部分女生觉得他的气场过于强大了,让人感到不安。对于这样受到女生高度关注的男生,大部分男生原本应该出于雄性争斗的本能而产生嫉妒、欲与之一较高低的冲动,但对于占武却很难产生这种情绪,只感到他像一把黑光暗闪的锋利匕首,需要赶快远离。他手持一份稿件念道:
“各位同学上午好。我是占武,今天我跟大家简单地分享一下我的学习经验。学习,是学生最重要的事情,是一件有意义的事情,是一件值得我们全身心投入的事情。它是春天柔和的风,它是夏天凉爽的雨,它是秋天金黄的果实,它是冬天温暖的炉火……”
底下的学生们又开始窃窃私语:“这是在写作文吗?”
“有点儿像是仿写句子练习。”
“给他安排个语文课代表得了。”
“这男生长得挺帅,发言真无聊。”
“听着真恶心,根本就不是什么学习经验嘛。一班的家伙好无聊。”
很显然,这是实验二班的学生在议论。
“……我最大的经验,就是对于学习,一定要热爱,发自内心的热爱。当你热爱学习的时候,就会发现学习并不是一件痛苦的事情;当你热爱学习的时候,学习也会热爱你。谢谢。”
充满煽情字眼的演讲稿从冷酷的占武嘴里念出来,活生生地告诉大家什么叫作“对比手法”,又或许可以称之为矛盾的美?稀稀拉拉的掌声响起,在会议室中回荡,显得很难听。也难怪,这种打着官腔、没有实质内容的发言,除了让人无聊发困以外没有任何作用,谁会有兴趣给它鼓掌呢?无非是机械的习惯性动作而已。两位班主任转头向学生们瞪了一眼,于是掌声变得更加热烈了一些,不过主要还是一班的同学在鼓掌。
一道声音小声嘀咕:“见鬼了!据传闻是中考全市第七名,一个原本不该出现在这所二流学校的人。这人在隐藏实力,他根本不屑于跟我们这些凡人废话。还有卢标,为什么,为什么他也会出现在这里?他也不该出现的……”这人叫罗刻,实验二班的学生。他衣着朴实,骨架粗壮而脸色黝黑,微微皱着眉头。
接着,舒静文拿着演讲稿上台。这女生长发披肩,看起来一副文静秀雅的样子,倒是和她的名字“静文”匹配。
“大家好,我叫舒静文,是实验一班的学生。今天我演讲的题目是《老师——学习的源泉》。学生的学习离不开老师,学生的未来,既掌握在自己的手里,也掌握在老师的手里。老师对学生的关怀,就像夏日里凉爽的风,就像冬日里温暖的炉火……”
“哎,这两人演讲稿怎么差不多?又开始夏天、冬天的了。”
“正常,班干部演讲都这样,春夏秋冬轮一遍,比喻排比来一通。”
“唉,好无聊啊,你说刚才发的校服这么丑,学校该不会强迫我们穿吧?”
“为什么都是一班的人上去讲?我们班的呢?”
“我听说这次考试前三名全都分到一班去了,我们班比一班实力弱一些,肯定是让一班的人上台讲。”
“卢标不是我们班的吗?他待会儿要上去的。”
“估计是给我们班一点儿面子吧?都是一班的上台,我们班主任脸上就难看了。”
……
实验二班班主任李双关坐在第一排,听着后排学生的议论有些生气,但又不好当场发作,只好又回头瞪两眼。这一瞪不要紧,猛地发现第二排右边的位子空了一个:卢标人呢?!
李双关一时有点儿慌了,再过几分钟就到卢标演讲了,怎么人还没到?他压低声音询问边上几个学生:“你们谁看到卢标了?人呢?”
有学生回答:“好像跟着我们一起下来的,中途不知道去哪儿了,可能上厕所去了吧?”
李双关心烦意乱,一边指着前排几个同学说“李天许、罗刻,你们两个去找一找卢标!赶快”,一边心里嘀咕——这个卢标,怎么回事?别开学第一天就出乱子了……
“表哥,真没想到你没去临湖实验高中。唉,可惜……不过话说回来,你在兰水二中,肯定大杀四方,次次第一!”
一名长相端正又显英气的少年听罢平淡一笑,没说话。这人正是卢标,身姿挺拔,眼神里却带着淡淡的迷茫和忧伤。
“听说高中的课程比初中难多了,到时候我免不了要找你请教的,你肯定能帮到我!”
卢标回道:“能帮我肯定尽量帮你了,不过高中的知识体系焕然一新,需要的技巧也要重新积累,初期我未必帮得上你。很多初中时候积累下来的思路技巧都作废了。”
“那也还是你厉害,我初中都不懂什么思路技巧,这次能考上兰水二中全靠运气了!虽然对于你们这种大学霸来说兰水二中可能不算什么,但是对于我来说是靠运气好,临场蒙对了好几道题才刚好够线的。对了,你说的思路技巧,到底是指什么东西啊?能不能举个例子?”
卢标抽出一张纸,边写边说:“举个例子,你还记得这道题吧?”
正方形ABCD,绕B点逆时针旋转得到正方形BPQR,连接DQ,延长CP交DQ于E。若,ED=4,求AB。
“记得记得,初三最后一次全市统考的倒数第二题。这题我当时一点儿都不会做,不过后来看答案又觉得其实不难。唉,数学题就是这样,自己死活想不出来,看答案又一拍大腿恍然大悟。我现在还记得答案呢!核心步骤好像是这样的……”他顺手在纸上画了几条辅助线。
“设AD、PQ交点为O,那么核心步骤就是连接BO,证明三角形BOP和三角形BOA全等,于是,顺着推下去,就证明出,。后面就好做了。”
“没错,最终答案是这样的,不难看懂。可是,怎样才能在没有看答案的时候想出来这个思路呢?”卢标问。
“这我就不知道了。我们初中的时候也向数学老师问过这个问题,老师也不知道,只说让我们多做题就好了。唉,这就是数学的难点啊,看答案都懂,但是自己做就不会。看了答案倒着推能推出来,但是没看答案之前,顺着想就想不出来。表哥,难道你能解决这个问题吗?”
“在初中的知识体系内,可以。”卢标平静地说。
那人震惊地看着卢标,困扰了自己接近三年的问题,连老师都无法解决的问题,卢标居然说自己可以解决。他不禁聚精会神起来。
“对于这种几何题,我曾经学过一个方法——几何溯源法。”卢标解释道,“几何溯源法,通过几何图形中的关键变化因素、决定因素来确定解题思路。这个题,关键因素在哪里?显然是E点。然后就考虑E点是怎么来的,即它的源头是哪里。明显,E点的源头是CP延长线,E是由CP决定的。
“那么,P点又是怎么来的,它的源头在哪里?显然,P是通过C旋转而来的,P点的源头在于或者,这两者是等效的。所以根据溯源法可以推断,这题的思路,一定是从这两个角开始着手。于是就自然而然得到你上面给出的所谓标准答案的思路了。
“答案是次要的,能够让你推导出答案的方法和思维,才是重要的。几何溯源法,就是一种能从一开始就在千丝万缕、无法确定的思考可能性中,给你确定正确思维方向的方法。”
卢标的话让表弟一脸震惊:“居然……居然还有这种方法!数学题的难点,绝大部分就在于可能的思路推导方向太多,一条条地去尝试,要么就是时间耗尽,几个小时都尝试不完;要么就是试着试着思路就乱了,脑袋就大了。而这个几何溯源法,居然能够从一开始就锁定正确的思考方向!
“天啊,早知道的话,我初中就不用受那么多苦了啊!!太神奇了!你知道吗,我初中就是因为想不出来这些几何题的思路,只能见一个题背一个题的答案,唉,效率太低了。表哥,你怎么不早教我啊?你掌握了这么厉害的思维方式,怪不得这么牛啊!”
卢标笑笑:“这只是其中一种小技巧,类似的东西还有很多。可惜,不少都是专门为初中的知识体系开发的方法,到高中就没用了。”
“唉,人跟人真是不一样啊。我的表哥,我妈说你怎么怎么厉害,让我抓住机会跟你好好学,我一开始还感觉不强烈,现在是真知道了,你简直是个宝藏啊!你到二中来,对我可真是个大机会,不过对你自己就……”
卢标微微摇了摇头,略一苦笑,眼神中无比复杂的情绪交织着。
“我妈说你要是去临湖的话,按照临湖的师资力量和环境,你肯定能考上清华、北大的……不过我相信以你的能力,就算在二中,也可以的吧?要真的可以,那就创造二中的历史了!”
卢标叹了口气,看了看窗外,轻声道:“希望吧……”
“莫名其妙,干吗要我去找?”李天许一脸不耐烦地对罗刻嘀咕着,“你去楼上看看卢标在不在教室里,我去其他地方看看吧。”罗刻没吭声,兀自上楼了。李天许则顺着三楼的走廊四处闲逛,准备等罗刻下来后向班主任李双关回复“找不到卢标”就好了。没承想在三楼闲逛的时候,居然透过十四班教室的窗户看到卢标了。
十四班基本没人,只有卢标和一个男生坐在桌前闲聊。李天许扒开十四班的窗户向里面喊:“卢标!你在十四班教室干吗?!马上轮到你上台演讲了,班主任派人到处找你!”
“哦,不好意思,忘记时间了。”卢标又转头对表弟说道:“下次再聊了。”说完匆匆跟着李天许奔向三楼会议室。
“……紧跟老师的步伐,就是最好的进步方法;完成老师布置的作业,就是最好的学习手段。感谢兰水二中,感谢实验班的所有老师。我很荣幸,能够加入兰水二中、加入实验一班这个大家庭。老师就是我们三年的父母,同学就是我们三年的兄弟姐妹。希望大家在这三年里,能够友爱互助、共同进步。谢谢!”
舒静文演讲完毕,拿着演讲稿下台了。李双关心急如焚,不断向门外张望。严如心接过舒静文的话筒,说道:“感谢一班舒静文同学的演讲,下面有请二班的卢标同学进行分享!”
掌声响起,严如心眼神扫过学生寻找卢标的身影。李双关叹了口气,站起来,准备说“不好意思,临时出了点儿状况”。“不好”两个字已经快冒出口了,突然李天许从门口冲进来,后面跟着卢标的身影。
卢标径直走上演讲台,接过严如心的话筒,如同从幕后登场一般。李双关长舒一口气:“呼,总算没出乱子。这学生真是……不知道他准备讲些什么,刚才是去准备演讲内容了吗?”
卢标目光扫过台下79名学生,缓缓拿起话筒。