第1章 范阿佳
今天是佳佳去村委的学校正式读书第一天，因为村里的小学只能读到二年级。而村委小学建筑设施更大，包容性比较强，可以读到六年级。这是佳佳未来要在这读四年书的地方。
新发的书上，佳佳认真地一笔一划地写下她的大名：范阿佳。下边跟着“三年级”。
周围的人差不多都在干同样的事，佳佳写完了，宝贝地把新书叠得整整齐齐，放在桌洞里。做完这一切，她抬头偷偷观察周围，好多陌生面孔，她心里悄悄惊叹着，忐忑且好奇着。原先她上的小学，学前班跟一年级一个教室，二年级一个教室，跟她同一个年级的也就十一个人。现在这个班，她坐最后一桌，能看到好多人头，大概有六十几个人，对，老师说过，六十几个人，佳佳默默在心里点头。她没法不总是拿原来的学校跟现在的学校的比，因为那是她在这之前的唯一上学和跟同龄人相处的经历。
在讲台上面安排发书的是他们班的班主任，从她讲话开始，包括佳佳就觉得她是个温柔的老师。直到她教语文时，佳佳才深有体会。
班主任叫他们朗诵课文，她念一遍他们再跟着念。“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……”念的课文正与他们的当下应景着，但吸引佳佳注意的是她的声音，温柔婉转，如家附近田边平稳流动的小溪，独有一份惹人倾心聆听的魅力。这在她那村里小学是从没有过的。
“好了，全班齐读一遍。我数一二三大家就开始读啊。”班主任的“一二三”刚落下，这个刚组成一个班的成员的声音先是猛的一大声，一下子不知道是谁意识到什么，声音有些害羞般地弱了下去些，读着读着，遇到不认识的字，所谓的齐读更加磕磕绊绊了，班主任早有预料般打断，“好，停一下。大家再跟着我念，大家读的时候不要那么拖沓，还有留意一下你们不会读的字老师怎么读。”
学生上课的集中力在第一节课总是最好的，毕竟想要了解科任老师是怎么样的，对新课程的新鲜，加上大家很多人还不认识彼此，也不想给别人留下坏印象。
佳佳嘴上跟读，手上也抓紧机会给生字上方注音。
“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。”
伴随娓娓道来的文章结尾，这所学校的意味着下课的敲钟声响起了。“当，当当！”真像文章里说的一样。
“好了，这节课就上到这里，同学们下课吧。”班主任即使不念课文，平常说话的声音也是温柔的。她话一放，这些三年级的学生都也坐不住，窜出教室的一下看不见影儿了，有些人还在互相介绍认识中，热热闹闹的。
佳佳其实还有些拘谨，毕竟相比那些从学前班就在这里上学的学生，他们是“地头蛇”，而他们现在还是外来人。好在，她旁边是熟人，她们还是一个学校里来的。由于班级人多，班主任安排的位置是三人同桌，佳佳是坐在最外面，最方便坐也最方便老师经过巡查的位置。中间的是林莉，最里面的是林玲儿。
在大家都没在这新地方混开的时候，她们坐一起的三位如同抱团取暖般瞎聊。不过她们聊的内容里，一致认为这位新班主任性格好，说话好听，听她上课真是享受呢。这样想的时候佳佳脑海里不禁有些怀念地想起村里小学的两位老师。毕竟那是真正的知识启蒙老师。
小学生正是藏不住事的时候，在这个班没待多久，佳佳就知道了谁是这班里的老大，哪几个最调皮捣蛋不能惹还躲不起。
这天，佳佳听到林莉跟别人聊天，聊天主角班里是一个颇有老大范的男生，他叫厉小溪，他原先跟佳佳她们都是在村里一个小学读的，但后面来村委小学读二年级了，跟村委小学“原住民”早混熟了，跟村里小学的老朋友也聊得来，属于两边都混得开。
但是佳佳对他的印象不是很深，唯一而且最后的印象就是有一次那男生分了个香蕉给一个人，但是那个人不想吃，就问谁想吃，当时佳佳积极上手了。
……这回忆让佳佳有些囧。她承认她有时候是有点馋。
但很快，佳佳就不为这点小事烦恼了，因为还有别的事可以让她更烦恼。
如果问小时候佳佳最持久的愿望是什么，那无非就是留长头发。每当她看到同龄的女孩留着长头发，绑成高马尾或双马尾，甚至羊角辫，随着她们的天真年纪特有的活泼动作，那些长头发都会一漾一漾的，直漾到佳佳心底。
可是妈妈不给她留长头发，原因很简单，短发方便，长发麻烦。
于是佳佳在日记写：“好羡慕啊，羡慕她们可以留长头发。长头发多好看啊。”
她在下面又添了句话：待我长发及腰……她的笔迹顿住，没再往下写了。这句话是她今天看电视剧学的，是里面的女主经常对男主说的一句话，后面那句是直抒情意的话，佳佳觉得不适合她用，她只需要用前面那句便好，如果她头发留长了，甚至长到腰……这美好的想象还未延展到真的发生了会怎样的地步，光是稍微一想想，佳佳心里便泛起甜蜜来。
但现实不是佳佳想，而是妈妈觉得。
有一天妈妈盯着佳佳那盖过眼睫毛的刘海拧起眉，佳佳注意到，顿时有种不祥的预感。
果不其然，下一秒，妈妈叫佳佳剪掉刘海，她让佳佳要么自己剪，要么她帮剪，反正就是要剪就对了。
佳佳不肯，当做没听到。过了几天，佳佳侥幸地想，希望妈妈已经忘记让她剪头发的事了。但是怎么可能，这一天天的自己在妈妈面前晃悠，妈妈这见不得遮眼刘海的眼睛能不注意才怪。
于是，妈妈把佳佳叫到跟前，把准备好的剪刀递给她，绷着脸说：“最后给你一次选择的机会，你不剪我就帮你剪。”妈妈的娘家虽然跟爸爸的家都在一个省，但隔了个把市，各自方言不差十万也差千里。尽管如此，妈妈嫁过来一年已经学会爸爸这边的方言，连口音都学了个十乘十。
佳佳没动作，但早已蓄谋已久的妈妈不给她多少反应时间，一把剪刀直接贴着佳佳额头剪下来，佳佳心里一下绷紧，怕妈妈手下没个轻重直接给她开个豁口，其次就是担心这么虎的剪法到时头发没法看。
被剪的头发掉落，佳佳紧闭双眼。
下一瞬，“好了。”妈妈说。
佳佳下意识睁开眼睛，妈妈把事先准备好的镜子给她，佳佳感受到额头不同以往的清凉，都不敢接过镜子面对了。
但该面对的还是要面对。
佳佳和镜子里刘海离眉毛还有三公分的“新佳佳”对视，心态一下没绷住，“哇——”
哭了。
地上刚逝去的头发被窗户吹进来的微风吹得微动，似在应和与佳佳悲伤的永别之情。
任佳佳哭得再惨绝人寰，她还是得面对一个事实，那就是刘海长回来需要花很长的时间，而这段时间里她不去学校也得去，带着这个在学校得自闭的发型。
佳佳当然不会直接带着这个新发型在不管新同学还是旧同学面前晃，所以近段时间她一直穿着有帽子的外套，所幸，现在的天气穿外套没什么。
今天佳佳照常戴着帽子，上课铃响了，她刚要回位置，经过一桌时帽子突然被人扯下来，佳佳一下子懵了，惊慌笼罩心头，预料之中地听到周围人的笑声——
“哈哈……”
“哈哈她这个发型，老鼠啃的还是狗啃的啊……”
“我就说她怎么一直都戴着帽子……”
刺耳，难堪，佳佳拳头都没法握紧，帽子再戴回去也只是掩耳盗铃，她怕别人看她，她也不敢去看别人对她嗤笑的表情，只是在那个恶作剧的男生刚掀她帽子时，她眼神慌乱中无意识地把包括那个恶作剧男生在内的周围人的反应都收纳在眼中了。其他人她都不认识，但恶作剧男生旁边那人她认识，就是厉小溪，佳佳看到他看到她帽子被掀下后突然露出震惊的表情。
刺痛，难堪。明明始作俑者不是他，但不知道为什么，回到位置时厉小溪震惊的表情还一直在她脑海里回放着。
林莉在后面也看到了，她担心地看着佳佳，但是事情发生的时候她不敢出手干预，甚至不敢参与，因为恶作剧的男生是“原住民”，再看周围人的反应，都当乐子般嘲笑，如果林莉这时候斥责恶作剧的男生，等于打扰了他们的“好戏”，到时候她将要面对的可不止恶作剧的男生的针对，还有更多被影响“好戏”的人的针对。
接着，老师进来了。大家开始稀稀拉拉进入上课状态，而刚刚小孩子的恶作剧就简简单单地揭过了。
林莉看着佳佳盯着桌面没反应，心里也觉得难受，但是她也不懂要说什么。