第5章 没有语文老师的二年级
二年级的大门已经敞开！
二年级开始，令人意想不到的是，我们班竟然没有了语文老师。
只有了数学老师。
在二年级的读书生涯里，我们班的语文课程，几乎都处于无人教授的状态。
很多时候的语文课上，我们只能无奈地在教室里上自习，自己看看书、写写作业。
在后来的某段时间里，有一个原本教别个班的数学老师，像是肩负着某种使命，又仿佛是被其他老师施加了压力一般，步履沉重地来到了我们班，临时充当起了我们班的语文代课老师。
这位老师初来乍到的时候，看起来有些不情愿，或许是担心自己无法胜任语文教学的工作。
本身他就是一个教数学的老师。
又或许，是原本的教学任务，已经让他应接不暇。
这个老师一个星期会来我们班上三、四节课。
——
那是一个再平常不过的夜晚，我像往常一样的坐在教室里，准备开始晚自习。
随着时间的推移，夜幕悄然临近……
校园里的灯光逐渐亮起。
给整个校园披上了一层神秘的面纱，微风轻轻拂过，带来一丝凉意。
但谁也没有想到，这股微风竟成了暴风雨来临的前奏。
突然间，天空像被撕裂了一般，豆大的雨点倾斜而下，打在窗户上噼里啪啦的声响。
我赶忙关上了窗户，试图阻挡雨水的侵袭。
然而，这场雨来得快，去得也快，雨声渐渐停歇了下来……
当我打开窗户想要透透气时，眼前的一幕让我惊呆了！
无数只飞蛾如同接到了神秘的召唤，从窗户涌入教室，它们密密麻麻的聚集在一起。
这些飞蛾在教室里轻盈的飞舞着，翅膀闪烁着微弱的光芒，犹如夜空中的点点繁星。
他们的舞姿优美而灵动，时而盘旋上升，时而俯冲而下，交汇成一幅如梦如幻的画卷。
我看着一只只飞蛾都显得那么专注虔诚，就好像是一群急切与我们学习的虔诚学子。
它们那小小的身躯在空中微微颤动，眼神中充满了对未知的渴望和对知识的敬畏。
……
后来，在一个阳光倾洒的中午，代课老师风风火火地收走了我们班的语文作文。
令人诧异的是，我们班所有人的作文，竟都被这位语文代课老师转手拿去给他们班的学生批改。
代课老师从来没有，亲自为我们批改过作业。
当时的我满心困惑，觉得那个代课老师甚是奇怪，而且还觉得特别的反常。
更让人难以接受的是，连作业本都是他们班的同学，如同一股突兀的小旋风般跑到我们班里，逐一发给我们。
那场景，仿佛我们的作业成了被随意摆弄的物件，而我们这些原本满心期待老师批改的学生，心中满是失落与不解。
无数个问号席卷着我的脑袋……
代课老师原本教的是四年级的数学课。
当时的我满心期待着老师的批改与指导，渴望从老师的评语中汲取进步的力量。
然而，这一切却被他这一离奇的举动打破，心中的失落如同弥漫的雾气，久久难以消散。
在四年级班的一个同学发作业本的过程中，看到了我的作文，觉得我的作文写得很奇怪。
我的作文里密密麻麻，几乎全部是逗号，一直到最后一句才有一个句号。
他对此感到十分诧异，满脸不解地询问我为何会这样写。
从那以后，我开始更加注重标点符号的正确使用，每次写作文都会格外留意。
那位代课老师的奇怪做法，虽然让我感到不满，但也让我意识到了，自己在写作方面的不足。
后来，每当写作文时，我都会认真思考语句的停顿和表达，努力让自己的作文在内容和形式上都能有所进步。
我在读二年级期间，村里有个比我小三岁的小女孩，就像对我有什么血海深仇一样，把我的名字刻在了学校厕所里的隔墙上。
每次我在学校里，上厕所的时候遇到她，她对我就像充满了怨气一样，会特别生气。
她令我印象最深刻的是，她的头上有一撮白色的头发，特别显眼，让我过目不忘。
我根本不知道自己，哪里伤害到了她。
我也从来没有欺负过她，我甚至都没有和他说过话。
就算她把我的名字，刻在厕所的隔墙上，我都没有怪过她。
而且，我连他叫什么名字都不知道，她却知道我的名字，这让我产生了无数个问号。
后来我才知道，是跟我同年同月同日生的同学，把我的名字告诉了那个小女孩。
她对我的这种行为伤害了我幼小的心灵。
回到家，我就把这件事情告诉了父亲。
父亲告诉我，她家的房子旁边就是姑妈家的房子，他们两家为了争抢房子的地段，发生过争吵。
小女孩家和姑妈家产生了些许嫌隙，所以才会对我如此。
这件事情一直在我的脑海里挥之不去。
——
记得，在上晚自习的时候，我们学校里的校长，总是在夜幕降临的时候来到我们班转。
然而，他每次前来，却都并未给我们班安排一个合适的、能够长期授课的语文老师。
这着实令人感到不解和失望。
毕竟比我们小一届的一年级，配备了齐全的语文老师和数学老师。
一年级和我们班一样，也仅仅只有十个人而已。
在读二年级期间，语文代课老师，在那段时间里，他的教学方法似乎并不适合我们，也或许是我自己没有用心去学，总之并没有让我真正学到什么有用的知识。
父亲是个极其重视教育的人，他坚信知识能改变命运，总是对我寄予厚望。
他每天辛勤工作后，回到家中仍会耐心地辅导我的功课，那殷切的眼神中充满了期待。
然而，我却总是让他失望，每次考试成绩出来，看着那不太理想的分数，我的心就像被重锤击中，沉重而又不安。
那一个个鲜红的叉号，仿佛是对我无能的嘲笑，让我无地自容。
二年级的最后一天，我静静地站在教室的窗前，望着窗外那熟悉的景象，内心满是感慨，不禁深深地悔过自己，这一年来的成绩。
想起父母每一回殷切的期望，我的眼眶不禁湿润了……