SUGGESTION 教学建议

教学目的

本课程的教学目的是让学生在数字经济以及全球创业热潮的背景下关注与了解创业思维和行动，理解创业行动的内在规律以及创业活动本身的独特性，认识创业管理过程中经常容易遇到的问题和新创企业的特点，挖掘创业精神的内涵，从创业实践中总结适应信息社会的竞争优势来源和管理创新经验，发现创业机制。本书着眼于培养学生的积极进取和创新意识，塑造和强化创业精神，培养和锻炼机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识整合等创业技能，引导学生用创业的思维和行为准则开展工作，培养和强化创造性地分析与解决问题的能力，尝试将创业机制运用于现存企业以及社会管理实践。

前期需要掌握的知识

管理学、经济学、战略管理、市场营销学、财务管理等相关课程知识。

课时分配建议

（续）

说明：1.在课时安排上，对本科生建议课堂讲授36学时，其中包括组织案例讨论12学时，课外练习12学时，标注课时的内容要讲，其他内容可不讲或选择性补充；对非管理类专业的本科生建议安排超过48学时，以便补充相关的专业知识；对MBA学员建议课堂讲授40学时，其中包括案例讨论14学时。

2.每章在最后都设计了实践练习，建议以小组的形式开展，可以利用课堂汇报交流，其中不少练习可以代替案例分析和讨论。