第二章 职业体验教育的本质内涵

职业启蒙教育是现代职教体系的起点和根基，是职普深度融通的实践内容。《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）提出鼓励中等职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育。作为职业启蒙教育的行动载体，职业体验对人的职业生涯、社会生活和终身发展起着奠基作用。职业体验是在模拟真实的职业情境中，让学生体验职业岗位，以增强劳动观念、优化生涯规划、提高综合素质的一种教育性实践活动。然而人们对职业体验的解释和理解各有不同，其概念存在模糊、歧义等问题。本书从本体论、认识论、价值论对“职业体验”的概念、内涵和价值逐一分析和阐释，以系统构建“职业体验”的整体认识。