◎边学边悟

熊广华

听完师兄对脉性的解读和总结，始才发觉脉性的重要性。确实，老师脉法的核心是郁脉和脉势，这是重视气机，从人体大的趋势——气之升降出入来把握，这是大方向，固然重要，但有时临证体会，仅有郁脉及脉势还不够精准和全面，因为对于表里寒热虚实及病理产物的定性缺乏衡量标准，而这时二十八脉的提炼——脉性，就显得非常有必要了。脉性能帮助快速判断病势的开阖、正气的强弱及病理产物邪气的性质，将脉性与郁脉、脉势结合起来，始得老师脉诊全貌，用药才更精准。

诚如培杰师兄所言，老师脉法核心——郁脉、脉势，它是一个方便法门，因为你直接学二十八脉，初学者可能学懵了，临床上也是手忙脚乱，一片茫然。我刚开始学脉时也有这种体会，茫然不足所措，等接触老师的郁脉、脉势后，才渐渐找到一些感觉。再等到自己真正弄懂郁脉、脉势，接触临床多了，心里就一直有一个疑惑，老师的脉与传统二十八脉的区别在哪，如何结合？听了这堂课对脉性的解读，我始才豁然开悟，喜悦之心难以言说。师兄对脉性的讲解，是对传统二十八脉的提炼和总结，更重要的是帮我们分析了脉性形成的机制，细说各种脉性的指下感觉，并始终与老师临证方药及《伤寒论》中相应脉象结合起来，有理有据，形象生动，特别实用，给师兄点赞，向老师致敬！

听完这堂课，我还有一个重要的收获，那就是“不要死在脉象下，一定要活在脉理中”。正如师兄对每一种脉性形成机制的解读，这种方法对学好二十八脉很重要，不明脉理，不探寻某种脉象脉性内在形成机制，而只一味去追寻二十八脉的指下感觉，如舍本而逐末。相反，若首先掌握了脉理，知道如何去分析脉象，再到临床上多体会某种具体脉象的指下感觉，多练练手感，于脉道不远矣！

丁根立

通过浮、沉、迟、数、滑五脉的学习，拓展了我对五脉的认识。把病机放在一起讲，突然间感觉自己的理论也在不断地上升，正在从一的阶段往二的阶段提升。最近只想升降出入、左右上下互比了，感觉都忘了最原始的东西。

今天的感悟：脉率有徐疾之分。疾者儿童为吉。病脉之疾，可因邪气逼迫，气血奔涌而脉疾，亦可因正气虚衰，气血慌张，奋力鼓搏以自救，致脉亦疾。脉徐者，可因正气为邪气所缚，不得畅达而徐行，亦可因正气虚衰无力畅达而徐行。

千里之行始于足下，每天积累一点点，成功即不再遥远。