不觉得公平

是非不分明，奖惩不确定，好像一切都随兴之所至，任意变动。在这种情况下，怎么能够令人觉得公平而心服呢？一片不公平的抱怨充分证明“一内涵二”的缺失。特别是年轻人，更加有不公平的感觉。具体如图7-2所示。

“一内涵二”的可与不可，合与不合，以及平时与紧急，都属于变动性质。主事者在规定之外，又常常有例外的变通。获益者当然十分欢迎，认为如此才合理，受害者非常不以为然，抱怨不公平。例如，参加选举而不幸落选的人，总是抱怨选举不公。这固然与面子问题有关，而在“一内涵二”的社会中，确实有很多措施，很容易被解释为不公平。

图7-2 不认为公平

因为“一内涵二”的主旨在于提倡“合理的不公平”，却不赞成“不合理的公平”。现代人的思考力缺乏训练，只知道公平比不公平好，很难了解合理的不公平，其实比不合理的公平更好。一切求表面的公平，就会带来实质的不公平。然而，不能深一层想的人，难免觉得非常不公平。

例如，公司员工一律凭卡进出，看起来十分公平。实际上，有重大任务的人也和大家同样排队刷卡，就是在浪费时间。对某些负有特殊任务的人，给予特别的方便，看似不公平，其实十分合理。

合理与不合理的判断，因人、因事、因时、因地而不同，属于变动的，凡是受到伤害的人，都会认为不合理，产生不公平的感觉。