第16章 一种很好的习惯
诸葛玘不拒绝，接过书，这一册讲的是宇宙一类，一看就是男孩感兴趣的。她硬着头皮，翻着看。
黄苍染看着过于顺从不听话的她，一脸疑问。
“你不要看了。我就在这里看，我就是监工，你做作业吧！”诸葛玘平静又冷淡，目光没有丝毫分给黄苍染。
“凭什么？”果然啊，这个没良心的，绕一大圈，就是逼他做作业的。
“不凭什么，我不想在干妈面前撒谎。”
黄苍染想起早上她帮自己说话，帮他在冯萍面前作证，说他的作业已经做好了。
可明明是诸葛玘撒的谎，莫名心虚却是黄苍染。他心里不平衡，又觉得不做作业确实让别人为他犯错了，不够仗义，非君子所谓。在很多的矛盾中，他乖乖拿出作业做起来。
认真做了才发现，长时间的不走心学习，让他做起作业来还是有些困难的。总不能不会的空着吧？被小学生嘲笑是他不能接受的。索性无论他翻书现学，还是查找资料，身边的诸葛玘完全不管不顾，只是很认真地看着书，果然还是小学生呐，好骗，他窃喜。
做了一个早上，匆匆吃了个中饭，下午继续。黄苍染居然没有觉得很累。破天荒的，十分高效地在三点半的时候完成了作业。不得不说，这种“亲自”做作业的感觉，很好。
黄苍染伸了个懒腰。
“做好了？”诸葛玘站起来，合上书，把它放在凳子上，“那我走了，书借我看一下。”
也不等黄苍染的同意，端起凳子就回房间去了。
目送她的背影，黄苍染总觉得哪里怪怪的。
“这这这，反了天了。是谁是谁的老师？而且，她那态度。也不看看我究竟做好了没。哦，我知道了，就是完成任务呗。她要说到做到，她不能撒谎。我就是个工具人。小小年纪，大大的不负责任。”一番心理活动后，黄苍染默默做了个总结：“你等着。”
第二个星期，黄苍染早早回家做好了作业。同样是周日的早上，同样在餐桌边。
“你上周的题目搞懂了没有？我作业做好了啊，这周的题目准备好，等下我来教你。”黄苍染故作轻松。
“好的，谢谢苍染哥哥。”
这对话里的事情是真实存在的吗？冯萍简直不敢相信自己的耳朵：“哟，黄公子这么有责任心呐。”
这话的味道也怪怪的，让黄苍染感受不到一点表扬。
“苍染哥哥教得特别好，比我们老师都好。我特别听得懂。”诸葛玘接话，声音甜甜的，眼睛弯弯的，脑袋一点一点的。
要是没经历过上周她看作业时候的冷淡，黄苍染真的会和现在的冯萍一样觉得她特别可爱。但现在，他觉得，她就是个女版柯南，小小的身体里住着一个成熟的灵魂。
这么想着，他脊背发凉，快速吃完早饭，扔下一句“快点”，就先上楼去了。“嗯！”诸葛玘对着他的转身而去，愉快地答应着。
诸葛玘和冯萍，相视而笑。冯萍看黄苍染走了，偷偷向诸葛玘打听他的事，他始终不能相信她儿子真能好好教作业。诸葛玘很认真地告诉她，黄苍染真的教得挺好的。
吃饭早饭，诸葛玘拿了作业还有那本题目，搬着凳子到黄苍染的房间。
“你坐这里，”黄苍染把书桌的中间位置让给诸葛玘，“别看了，我作业真的做好了，今天主要教你。”
诸葛玘听话照做。一屁股坐下，拿出的不是上周的本子：“苍染哥哥，我还有作业没做完。”
黄苍染：“怎么回事？那我不管，先教你做题。”
诸葛玘：“学校的作业没做完，静不下心。”
黄苍染：“那你去旁边。”
诸葛玘：“为什么？”
黄苍染：“我要玩游戏啊。”
诸葛玘诺：“这，太影响做作业了。”
黄苍染：“那你回你房间去做，做好了叫我。”
诸葛玘：“可是，搬来搬去太麻烦了。”
黄苍染：“我搬！”
诸葛玘像没有听见黄苍染的话似的，一屁股黏在椅子上，自顾自拿出作业本，打开，拿起笔，动手。
“喂？”
“我很快！”诸葛玘不再理会一边无语的黄苍染。自然的，黄苍染也不好意思打扰一个好学生的学习，无聊地拿出一本书来看。
越看越焦躁，半个小时里就问了几次“好了没”，每次都是她头也不抬地回复“没有”后，他也没了脾气。他翻看起诸葛玘的各种书本作业，字迹清楚，书本里明明很多笔记，却很整洁。暗暗对比自己，居然真不如一个小学生。又想起自己小学的时候做作业，真是让家长头大的那种孩子，事儿多，走神，不会，各种问题，他看她写作业，不用人催，也不用人提醒不要走神，除了有一道题目做错了，他提醒了，没有任何七七八八的事情，就真的很顺利。这就是传说中“别人家的孩子”吧。不过他很快把这些归结于，男女之别。
一个半小时左右，诸葛玘终于做好了作业。黄苍染终于有了用武之地，他非常静得下心地讲解。因为刚刚无聊，这次甚至还给他准备好了相关的题目以及一些含有其他变化的题目，全部讲完了以后让诸葛玘做，以达到举一反三的效果。
黄苍染发现，其实这样做作业并没有影响他玩的时间。他照样还是会在家玩电脑游戏，晚上还是会翻墙出去打游戏，只不过不再通宵了。
于是，周末讲题，成了他们的周末日常。黄苍染不得不承认，诸葛玘真的很聪明，一点就通。只要是他讲过的题目，所有的变量，题目里的坑，犯过的错，就不会再犯。只不过，后面的每一次诸葛玘没有再赖在黄苍染书桌前，黄苍染也没有周五赶通宵把作业做完。两个人都先各自完成好自己的作业，后面才是黄苍染的教学时间。这仿佛成了一种习惯——做完作业，讲题，一种很好的习惯，好学生的习惯。