一起来活动

大家今天了解的三种学习风格和两种偏好的环境特点，可能使每个人的学习方式都各具特色。同时，每个人的学习方式也可以不断地被调整和完善。

让我们来通过活动体验一下，找到更适合自己的学习方式。

请分成4～6人的小组，逐一完成下列挑战任务。

1.花式背诗词

各组分别从老师提供的诗词卡片中抽取一张作为小组主题，小组成员一起尝试运用视觉、听觉、触觉或知觉三种方式，试试看如何做可以更高效地完成对诗词的理解和背诵。

2.提瓶挑战

各组准备一个相同大小的空瓶子（玻璃瓶或塑料瓶均可），并准备可装满瓶子的三类物品，分别是大米、花生米、沙子，以及一根长筷子。

请小组成员首先单独挑战，不进行讨论，让每个成员轮流试一试：选择一种物品装入瓶子，并插入一根筷子，如何做能够通过抓住筷子将瓶子提起来？完成挑战后，请每个人写下自己认为“成败”的关键原因是（　　）。

接着再试试通过小组讨论完成挑战，并分析成败的原因。