第41章 决斗语言学
清晨六点半，闹钟在黑暗里炸响。
游月把脸埋进枕头，听见旁边传来窸窸窣窣的叠被声。
等她再次伸出手在床头柜乱摸，摸到手机时屏幕已经亮起“7:15”的猩红数字。
“游月！“下面的龙梦璃突然掀开她的床帘，晨光裹着风灌进来，
“第一节是马老师的课，再不起床就要被记名了！人家怜莲一大早就去抢第一排了。”
游月的睫毛颤了颤，眼皮像被胶水黏住，喉咙里发出含糊的呜咽。
龙梦璃干脆爬上梯子，冰凉的手指戳进她温热的被窝：“小蓝，吃早饭啦！”
这招果然奏效，游月身旁的小蓝猛地睁眼，头发炸成鸡窝，睡衣还歪在肩膀上。
她摇晃着游月，“游月游月，快起床，小蓝要去吃饭。”
游月只好跌跌撞撞跳下床，踩反了拖鞋又踉跄着扶稳衣柜。
“诶！游月，别忘了带上老师要求的卡组！”
“放心，我有黑科技。”游月晃了晃变成手环的卡牌传送仪。
......
七点五十的走廊挤满抱着书本狂奔的学生。
游月嘴里叼着没咬开包装的牛奶，书包带子滑到手肘，和龙梦璃互相拽着在楼梯间横冲直撞。
转过最后一个拐角时，教室门里已经传来翻书声。
她们猫着腰溜到后排空位，椅子腿刮擦地面的声响引得前排同学回头。
马海瞥了眼踩点进来的几人，没有多说什么。
“好，今天我们正式开始上课，其他老师一般第一节课都是自我介绍，但是我不一样，我们直接讲课。
我不需要认识你们，你们只需要认识我就够了。”
“第一节课，我们只讲两个知识点，第一，就是关于‘无限Loop’。”
“有许多同学发现，决斗卡中有一部分的效果是没有一回合一次的，于是他就想，是不是可以将一些没有一回合一次的卡组合起来进行无限循环呢？”
“我来举一个真实案例，决斗纪元第三年，距今已有二十三年了，当时有一部分决斗者组成了一个组织，他们使用的卡组就是‘无限Loop’。”
马海敲了一下黑板触屏，PPT上显示了几张卡。
“【铁骑士-基亚·弗里德】，这张卡有装备卡被装备的场合发动。那些装备卡破坏。它还是一张四星的怪兽，可以通常召唤。”
“【蝶之短剑-回音】，装备这张卡的怪兽攻击力上升300点，这个不重要，重要的是装备在怪兽身上的这张卡被破坏送去墓地时，这张卡可以弹回持有者手卡。”
“【王立魔法图书馆】，每次自己或者对方把魔法卡发动，给这张卡放置1个魔力指示物。把这张卡3个魔力指示物取除，自己从卡组抽1张。”
“这三张卡搭配在一起，就形成了无限循环，最后你可以拿着卡组和对面决斗。”
“又有人说了，这不很好吗？这么强大！”
“这个无限组织就是很强大，这还只是他们众多‘无限Loop’中最简单的一个。”
“当时决斗刚刚兴起，我们联邦也无法与他们对抗。”
“但是最后，无限组织的人——全死了。”
教室里一片喧哗。
“后来经过检测，这种无限Loop，用纸牌打着玩儿没什么事。而在正式决斗中，循环两三次一点问题没有。
但当循环到第四次之后，就会开始燃烧决斗者的灵魂，循环的次数越多，灵魂消耗的越快，最后，死于非命！”
“所以大家千万不要找死尝试无限循环。”
“当然了，像这种没有一回合一次的卡，尤其是经过搭配容易形成无限循环的卡，联邦都会严格管控，普通人一般也买不起。”
“第一件事，我们讲了会燃烧决斗者灵魂的无限循环；第二个知识点，我们讲会燃烧决斗卡的一些错误做法。”
“大家也都看动漫小说吧？里面经常会出现这样的台词‘快住手！你的怪兽在哭泣呀’。”
“大家不要笑，这种事情真的存在。”
马海又敲了一下屏幕，PPT翻到了下一页。
“【加农炮兵】，可以把自己场上存在的1只怪兽解放，给与对方基本分500分伤害。”
“【大型加农炮兵】，每把自己场上存在的2只怪兽作为祭品，给与对方基本分1500分伤害。”
“【弹射龟】，1回合1次，把自己场上1只怪兽解放才能发动。给与对方基本分解放的怪兽的攻击力一半数值的伤害。”
“如果你用这三张卡来直接解决决斗者，你只能用一次。”
“决斗结束后，这三张卡和为了发动它们的效果而作为祭品的卡一起变成一张空白的卡。”
“二十多年前，市面上还能见到这几张卡，而现在，除了联邦总部还保有之外，也就一些大门阀、大世家可能收藏着。”
“不过，会燃烧决斗卡的情况不止如此。”
马海又敲了一下PPT。
“【魔导科学家】，支付1000基本分，就可以从自己的融合卡组中特殊召唤1只6星以下的融合怪兽。这只融合怪兽不能对对方进行直接攻击，回合结束时回到融合卡组。”
“【恶魔科学怪人】，支付5000基本分才能发动。从额外卡组把1只融合怪兽攻击表示特殊召唤。”
“大家也不是小孩子了，这两张卡的效果有多逆天就不用我多说啦，它俩也一样，决斗结束后立马变空白卡。”
“不过这两张卡估计已经绝版了，所以大家平常要是遇到出售这种卡的人，不用犹豫，绝对是诈骗。”
“这种决斗结束会自燃的卡还有很多，像【质量加速器】、【大寒波】、【遗言状】、【纤维壶】、【生还的宝札】、【魔钟洞】、【盗贼的烟玉】、【王宫的敕命】、【虚无空间】......”
正扳着手指盘点的马海抬头一看，大多数学生都一脸茫然的样子。
“害，我讲这些干什么？这些卡还留存的数量极其稀少，你们没听过也正常。”
“好了，大家翻开课本，我们这节课剩下的时间，就是背诵课本。”
“诶？别看我，没错，就是背诵课本，你连课本都背不下来，还想学好决斗语言学？”
“还有，今天晚上作业，抄写课本的【时点分析】、【符文速度】和【效果分类】各一百遍，
也可以不抄写，明天上台背诵一遍；
不写又不想背也行，决斗打败我就行，现在又要和我决斗的吗？”
没人说话。
“很好，放出声来，开始背吧！”