申继亮

本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。经济资源稀缺会对孩子的成长带来哪些影响？城市贫困家庭如何创立更有利的教养环境？逆境成长的孩子具备哪些心理特质？本书从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析中国城市贫困家庭儿童群体。了解他们的心理发展现状，直面他们的生存困境，解决与探讨他们的发展资源，为逆境中成长儿童的成长、教育、心理疏导提供有效可

本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。本书从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析中国特有的新弱势群体——农村留守儿童与流动儿童。了解他们的心理发展现状，直面他们的生存困境，解决与探讨他们的发展资源，为留守儿童、流动儿童身边的教育者、基层社区工作者、监护人提供有效可行的教育建议。本研究采用量化与质性双重研究方法，既有定量数据，亦有个案

本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。离婚对孩子到底有哪些消极影响？成长在单亲家庭的孩子，他们的心理发展、行为养成又有着怎样的不同之处？如何做才能帮助单亲小孩健康成长？本书从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析中国离异家庭儿童群体。了解他们的心理发展现状，直面他们的生存困境，解决与探讨他们的发展资源，为家庭离异儿童的成长、教育、心理