周丽霞主编

好的品格不是与生俱来的，是在学习中养成的，本作品通过精彩的文字，有趣的故事告诉小朋友，只要你相信自己能做到，就可以得到自己想要的结果。同时文章中解读部分更可让小读者品味出人生哲理。

一个充满正能量的人，不仅仅让别人感受到快乐，更重要的是会让自己在人生道路上无所畏惧。本作品中一个个充满正能量的故事，可以使小朋友在阅读中唤醒自己的潜力，从而健康成长，最后拥有一个美好的未来。

人生播种爱才会收获爱，让孩子从小学会爱，以感恩的心去与人相处，则会收获充满爱的人生。本文稿采用一个个引人入胜的故事，一段段富有哲理的解读，给读者带来更美妙的阅读体验，更能引起孩子们的阅读兴趣。书内容生动感人，励志向上，贴近我们的生活实际，引导孩子从中有所领悟、有所成长，帮助孩子塑造更美好的心灵。

真正的学习是快乐的，而快乐就会带来高效的结果。本作品糅和了各种自我情感调控因素，以及乐观、豁达的人生观、价值观等，通过动有趣的故事，别具一格地推出了一套轻松、快乐的学习法，小朋友通过阅读这些寓教于乐的故事可以爱上学习，进而远离学习的压力与苦恼。

细节决定成败，让孩子从小就明白这个道理是每个家长的责任，苦口婆心的说教不如一个简单生动的故事有说服，此作品就是通过一个个小故事让孩子在轻松阅读中理解，想要成为一个讨人喜欢的人就要在细节处注意，养成注意细节的习惯不仅有助于学习的成功，更有助于未来的成长。

富兰克林说：如果美德可以选择，请先把宽容挑选出来吧。宽容是爱，爱自己、爱生活、爱身边的一切人和物；宽容是情，用乐观心包容一切、理解一切，宽容是忘记，放下过去，放下不如意，生活才会更美丽；宽容是理解，用豁达的心胸接纳生活的不和谐；宽容是洒脱，用潇洒驾驭艰困的生活，用平和的心对待生活。《宽容获得精彩人生》从宽容面对生活、自己、内心、人际、以及生活种种的不如意入手，让阅读者真正能够体会宽容的力量，拥有强

本书内容主要有角色定位的心理认知、情绪保健的心理调控、日常生活的心理适应、家庭关系的心理和睦、情感驿站的心理守护、养生保健的心理防线等。