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分岔问题及其计算方法
基于大学语文课程性质和教学定位,本教材内容主要是以主题来编排的。立足于大学语文教学的现实,服务于高职高专院校。本教材在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上,打破文体界限,以人文精神为主线,以提高大学生人文素质和培养应用型人才为目的,充分体现人文性,兼顾工具性、时代性,突出针对性、应用性、师范性,以学生发展为本,重语文能力培养,重人文精神建树,重职业素质引导。
总论
6.1万字
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