李国兴 姜崇辉主编

本书分教学方法篇、教学设计篇、理论探讨篇三大模块，围绕“概论”课程建设和教学中的重大理论问题和实践问题，展开系统、深入的探讨，体现了本省广大“概论”课教师在对本门课的课程建设、教学模式等方面的勇于尝试、努力追求、认真总结和不断创新。