晓山

作者围绕当干部如何在状态进行了深入思考，形成的一系列短文，先后在人民日报、光明日报、求是等报刊上公开发表，现从中精选出76篇集结成书。本书认为在状态意味着认真负责、恪尽职守，必须真抓实干、锐意进取，还要严于律己、做好表率，也需要营造良好的制度环境。

本书是作者30余年撰写的工作研究性文章汇编，共收入88篇已发表文章。根据不同工作岗位，分为县域经济、行政机构改革、经济建设、招商引资、老区及农村建设、干部队伍建设、党的建设、干部教育培训等部分。

党的十九大对新时代党全面提高执政本领提出了明确的要求，强调必须增强八个方面的本领，包括学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为组织成员、一名党的干部，理所当然地要按照党的要求，高度重视并身体力行去不断增强这八种本领。鉴于此，笔者晓山围绕领导本领这一主题，撰写了十一篇文章，结集成《当干部就得有本领》。

该书作者结合多年工作实际，围绕好干部这一主题，从干部基本、干部常识、干部特质、干部作风、干部正能量、干部正能力等多方面深入探讨了如何成长为好干部，与已经出版的《当干部就得在状态》《当干部就得有素养》《当干部就得有智慧》《当干部就得有本领》《当干部就得有方法》共同组成“做新时代的好干部”丛书。

干部教育培训工作是党的建设的重要组成部分，是培养造就党和人民需要的好干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。党的十八大以来，党中央对当前和今后一个时期的干部教育培训进行了全面部署。这是我们党科学分析新形势新任务、准确把握干部教育培训工作新要求做出的战略决策。落实好中央这些要求，推进干部教育培训科学化，需要正确认识和把握干部教育培训的基本问题，对实践中需要解决重点难点问题作出科学回答。本书对中

本书以领导力与领导艺术为主题，内容包括年轻干部需要坚守的3项基本原则、当干部应有6大好习惯、领导干部要树立的9种理念、机关干部工作18法、对领导干部的36条忠告等五部分和附录“领导微艺术1000句”，对帮助领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握科学的领导方法和领导艺术具有积极作用。

当干部不仅要在状态，而且得有素养。而各种素养并不是天生的，也不可能一蹴而就，它是学习的结果、实践的结果、总结的结果、修炼的结果、累积的结果。素养问题既是一个理论问题更是一个实践问题。笔者结合学习体会及实际感悟，先后撰写了系列文章，涉及理念、观念、原则、常识、基本功、“必答题”、能力、方法等方面的话题，现结集成书。

“干部”一词原是法文Cadre的日文对译词。法语Cadre原意为公务人员。在我国，“干部”又称“脱产干部”，与工人、农民及其他体力劳动者相区别，是指脱离体力劳动、从事公共管理及各种公共事务的人员。众所皆知，党的干部是党和国家事业的中坚力量，是“关键的少数”。当了干部就意味着责任重大、使命光荣，就应当努力使自己成为一名党和人民需要的好干部。而什么样的干部是好干部？党纪国法有规定，人民心中有杆

书稿收录2003年至2015年初，作者担任井冈山干部学院常务副院长至中组部干部教育局局长期间研究干部教育工作的文章71篇章。这些文章都是作者在从事干部教育领导工作期间，通过大量实践和与广大领导干部的广泛接触，在深入了解当前干部教育工作实际的基础上深入思考的结果。这些文章既有理论上的探讨，也有实际工作经验的总结，对与深入贯彻党的十八大以来中央对干部教育培训工作的战略部署具有重要的理论参考价值