前言

为适应高等职业教育的快速发展，满足应用文写作教学改革的需要，迅速有效地提升学生的应用文写作水平，本教材对传统应用文写作教材进行革新，在体例编写上用“项目”、“任务”代替传统的“章”、“节”，在深入贯彻高等职业教育理论“必需、够用”原则的基础上，做到理论够用，内容精选，教材避免“全”、“深”的面面俱到，与学生的学习、职场生涯紧密结合，凸显职业特色。

本教材是以学生所学专业相关工作任务和职业能力为依据，以学生的学习和工作实际需要为主线，以“任务”、“项目”为载体，多渠道、多角度来进行材料的选择，根据实际需要选择最新鲜的材料，且材料在选择上有所侧重，主要侧重于机电工程类，在例文和习题的选用和设计上有突出的体现。

本教材共8个项目，包括日常文书、事务文书、行政公文、会议文书、财经文书、法律文书、传播文稿和科技文书。

参加本教材的编写人员有：

主 编：由 娜（辽宁机电职业技术学院）

邵美华（辽宁机电职业技术学院）

副主编：梅 敬（辽宁机电职业技术学院）

戚 晶（辽宁机电职业技术学院）

孙承波（辽宁机电职业技术学院）

赵 军（辽东学院）

具体分工如下：

由娜，负责项目一、项目二和项目四的编写；

邵美华，负责绪论的编写；

梅敬，负责项目五和项目八的编写；

戚晶，负责项目三和项目六（任务一）的编写；

孙承波，负责项目六（任务二～任务七）的编写；

赵军，负责项目七的编写。

本教材在编写过程中参阅了大量的教材和资料，在此一并表示衷心的感谢！

编 者

2013年7月