第1章 序言

独轮车是一项新兴的体育项目，是我国引入学校，成为校本教材的刚刚升起的一棵耀眼的“新星”。

独轮车具有神奇的魅力，集益智、健身、娱乐为一体，融惊、险、巧、美于一体，可锻炼双向平衡、协调能力，增强体质，提高健康水平。

独轮车有很高的教育价值，它根植于中华民族，张扬着中华民族的性格和精神，蕴含着各种身体练习的知识、技能和技巧。在训练、竞赛中充分展示自己，展现美、发现美、创造美。它对于启迪孩子们的智慧，培养孩子们自我展现的能力有潜移默化的功效，有不可替代的作用。

独轮车具有突出的优势，它与其他竞技体育项目不同，在规则和动作规范上有更大的灵活性，不同体育天赋的学生都可以享受独轮车的乐趣，可以做到人人参与。它以参与为目标，追求的是身心双修，锻炼与娱乐相统一，“以人为本”，强调健身的实效性。独轮车体育项目对场地器材要求具有很大的弹性，一般农村中小学校都具备，便于推广。

独轮车运动与田径、体操、游泳、球类等竞技体育项目不同，它训练周期短，有天赋的运动员通过3～5年的系统训练就可驰骋疆场，登上世界冠军的领奖台，“小学生也可获得世界冠军！”——世界冠军不是梦！北京怀柔区原庙城镇中心小学的实践证明了这一点，在短短十年中，共获得全国15项团体冠军，荣获独轮车全国锦标赛金牌124枚，独轮车世锦赛金牌102枚，为北京、为祖国争得了荣誉。一批农村娃娃创造了独轮车运动的历史。

独轮车作为校本教材引入学校的课堂，实践证明并不影响其他学科的学习质量，反而促进了其他学科的发展；实践证明也不影响这些小冠军的学习成绩，德育的培养。曾获得世界冠军的这些农村娃娃们被评为市级三好学生有12人，区级三好学生有26人。为什么？道理很简单，就是小小独轮车，一批可爱的孩童——世界冠军，给学校不仅争得了荣誉，而且带来了“灵气”，促进了学校、家庭、社区的凝聚力的形成，加之各级领导的关怀、重视，自然构成了学校、家庭、社会三位一体的对未成年人教育的特殊模式，从而给孩子们创建了一个展现自我，发展兴趣，开发智能的一片蓝天、沃土。今天我们推荐和倡导原庙城镇中心小学的经验就是为了宣传他，学习他。

可想而知，全国百万所中小学，哪怕有百分之一、百分之十的学校，都像原庙城镇中心小学一样，一批批祖国的花朵不断绽放，一颗颗新星相继升起，那么祖国的未来，祖国的“希望”，教育改革的前景，将是多么美好啊！我们祝愿独轮车——新兴的体育校本课程，校园升起的“新星”，永远不落，不断闪耀着灿烂的光辉。

为更好地推广独轮车运动，本书配有VCD教学片。