第二章 教育的99%依靠家庭，家庭是女孩成长的第一站

为女孩营造温馨和睦的家庭环境

温馨的家庭与女孩的心灵成长

女孩子的成长主要包括两个大的方面，一是身体的成长，一是心灵的成长。一般的家长都会更加注重女孩的身体成长，怕她的饮食不好而影响身体发育，怕她生活习惯不好而产生疾病。但是女孩在成长的过程中，她的心理也是在不断变化的，心灵的成长需要更多的营养，而这一点恰恰被家长们忽视了，甚至有的家长根本就没能够给予女孩这方面的补养。比如说，帮助女孩建立一个温馨的家庭环境，就是女孩成长最好的土壤，但是很多家长都忽视了。

曾经有一所小学对学生进行调查，设置了这样一个问题：你最希望爸爸妈妈满足你什么样的要求？结果，在接受调查的小学生中，有57%的孩子都说希望自己的爸爸妈妈能够肯定自己、认可自己。不要总是批评他们，也不要总是拿他们和别的孩子比，希望家庭中永远是快乐祥和的。

有的家长对于孩子这样的心理感到不理解，有一位妈妈说：“我的孩子从来没有要求过我什么，也没找我要过什么，在我看来，她只知道吃喝玩，然后就是学习。毕竟都是小孩子，她的年龄还很小，也没有什么生活压力。我想只要多给她一些零花钱，她就会很快乐吧。”看看，我们的家长对自己的女孩有着多么深的误解啊。

当我们走在大街上，看到一个衣衫褴褛的孤儿的时候，相信我们的内心一定会对之报以同情。而在现实的生活中，或许你心爱的女孩，她的心灵正处在饥寒交迫之中，甚至是伤痕累累，正需要家长用爱心来滋润她幼小干枯的心田。

但是，很多爸爸妈妈对此毫无察觉，甚至会在女孩受伤的心灵中再戳一把刀子，再次刺痛女孩的心灵。所以，希望家长们从现在开始，收起我们常用的食指，不要再指着女孩对其指责，而是要伸出我们的大拇指，对女孩多多夸奖。如果父母能够伸开双臂将女孩的心灵拥暖，用充满肯定语气的话语对女孩加以更多的欣赏，为女孩的成长营造一个幸福的童年和少年，相信她以后能够健康快乐地成长。

给女孩的成长以自由

自由能够让一个女孩焕发出巨大的想象力空间，并且产生发散性的思维，发挥出巨大的潜能。当一个女孩的心灵解开了限制之后，将会充满无穷的活力，更加的天真烂漫。我们要给予女孩安排时间的自由，给予女孩支配零花钱的自由，给予女孩自主选择课外读物的自由，给予女孩发展自己兴趣的自由，等等。给她一片自己的天地，她将开拓出一片新的格局。

教会女孩心理自助

我们所生活的这个世界，并非到处都是美好的事物，这个世界也同样有着阴暗丑陋的一面。我们要在日常的生活中教女孩有这样的认识，当她再次遇到挫折之后，就能够很快地调整自己的心态，能够教会女孩用一个正确的心态来面对一切，女孩才会有能力应对将来的挫折，用正确的方法来排解心中的负面情绪。当然，我们要教给女孩一个基本点，就是既不伤害自己又不伤害别人。

女孩对周围的环境更加敏感

很多家长在有了孩子之后才有切身体会，原来养个孩子是这样的不容易。女孩的很多表现会让他们闹不明白，比如说，女孩小的时候为什么喜欢吃手指头？她们为什么会因为一些微不足道的小事而着迷？为什么她总是喜欢将手中的玩具扔掉，再因为自己没有玩具而哭闹？在这些奇怪现象的背后，有一个容易被家长忽略的至关重要的教育概念，那就是女孩的敏感期。了解女孩的敏感期，并且根据女孩的敏感期制定教育方略，这是每个父母的必修课。

女孩在成长过程中的某个阶段，会出现这样的一种现象，那就是只对周围环境中的某一项事物感兴趣，因而只对该事物专心而拒绝接受其他事物，这个时期就叫做敏感期。父母在女孩处在敏感期的时候，应当适当地给女孩一些帮助，利用这个时候女孩的特点来进行顺其自然的教育，将起到事半功倍的效果。

教育家蒙台梭利认为，懂得教育的家长应该根据女孩不同的年龄段用不同的方法挖掘女孩的潜能，进行不同的训练方法。经过长期的研究，蒙台梭利归纳出女孩幼年时期的九种敏感期：

语言敏感期（0～6岁）：这是训练女孩表达能力的最好时期；

秩序敏感期（2～4岁）：当女孩从环境中逐步建立起内在秩序的时候，智能也会因此而逐步建构；

感官敏感期（0～6岁）：这个时候女孩正在借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官熟悉环境；

兴趣敏感期（1～4岁）：这时正是培养女孩注重细节，培养缜密思维的好时机；

动作敏感期（0～6岁）：这时的女孩最为活泼好动，应多让女孩充分运动，同时帮助左右脑均衡发展；

社会规范敏感期（2～6岁）：父母要注意与女孩建立明确的生活规范，保证女孩在日后拥有自律的生活；

书写敏感期（3～5岁）：这一时期适宜对女孩进行书写训练；

阅读敏感期（4～5岁）：父母可以选择多种读物，为女孩布置一个读书环境；

文化敏感期（6～9岁）：父母可在此时为女孩提供丰富的文化信息。

抓住成长的关键时期进行教育将会起到事半功倍的效果，而敏感期正是教养的重点。敏感期是大自然赋予女孩的成长助力，如果没有抓住敏感期进行适时适当的教育，就会错失学习的机会，日后若再想学习，不仅要付出更多的时间和精力，而且效果不一定是最好的。

父母应该明确各自在家庭中的角色定位

细心的家长们可能会注意到，一群小孩在一起玩过家家，而自己的女孩总是喜欢扮演妈妈的角色，她们会学着妈妈的样子，奶声奶气地对布娃娃说：“宝宝，该吃饭了。来吧，让妈妈喂你吃饭。”有的时候，女儿们还会主动地利用现有资源组成一个小“家”，有爸爸，有妈妈，有哥哥，然后“一家人”在一起玩游戏。

这就是女孩将自己生活中所经历的场景搬到游戏中来了，同时，这样的游戏也显示出了女孩的梦想：她希望她的爸爸妈妈永远喜欢她。

爸爸妈妈对女孩的爱就如同游戏中所扮演的那样，即便爱的本质是相同的，但是父亲与母亲，完全是两种不同的角色。

父亲具有一种健壮、理性、创新的特质，可以让女孩感受到的是主见、责任和原则。通过父亲无形的示范，女孩将这些优秀的品质和人生必备的智慧，自然而然地纳入自己的思维世界中来，继而形成了自己人生哲学框架中的一部分。

和爸爸的这种理性、创新精神相比，妈妈会显得更加的温柔和秀美，并将这一面淋漓尽致地展现给女孩。母性使然，妈妈会与女儿成为最亲密的无话不谈的朋友，在日常生活中直接影响着女孩的行为小节。

男人与女人，这两种动物天生存在着巨大的差异，这样的差异决定了在家庭教育中父母所起到的作用不同，爸爸妈妈分别需要运用不同的教养智慧，以达到事半功倍的效果，为女孩的成长助一臂之力。

同时，父母对女孩不同的教养态度，也决定了女孩的特长以及未来的发展轨迹。

有一位儿童心理学家曾经总结出这样一段话：“父母对女孩的影响是潜移默化的，它不仅仅塑造着女孩的人生观和价值观，还在悄悄描画着女孩看待自己的表情。如果父母眼中的女孩是正直自信的，那么女孩就不会辜负这份信任；如果父母眼中的女孩是懦弱无能的，那么女孩就会怀疑自己不是一个坚强的孩子。”

小女孩唱歌跑调了，妈妈不耐烦地对她说：“行了，行了，快停停吧，以后不要再折磨我们的耳朵了。”

女孩自己一个人正在带劲地跳舞，爸爸在一旁笑得前仰后合：“乖宝贝啊，你跳的是什么舞，实在是奇怪啊！”

当女孩独自一人“奋战”整个晚上，然后独自拿出一幅画给妈妈看的时候，妈妈严肃地纠正她：“咦？你画的西红柿怎么是黄色的呢？不对啊。”

爸爸妈妈是女孩最为亲近的人，女孩在幼年时期非常重视爸爸妈妈对自己的看法，一句不经意的话足以鼓舞她们，也足以伤害她们。

有些家长在教育实践中没有做到很好的父母角色转换，特别是在与女孩的关系处理上，给女孩灌输的思想要么过于成人化，要么对女孩的要求过高等等，这会导致在教育女孩的过程中存在一些问题，同时使女孩在亲子沟通方面出现障碍。

女孩的家长不管从事何种行业，在女孩面前永远只担当一种角色：爸爸或是妈妈。

爸爸要明确自己的角色

一般说来，爸爸是家庭中的保护伞，也是女孩走向社会的引路人，父亲的示范和启示，将帮助女孩树立远大的志向，拥有完整的精神世界，也必将影响到她今后的人生。但是，现在的爸爸总是扮演着“赞助商”的角色，却很少能够感觉到女孩内心的真实感受。女孩也只能从父亲那里得到金钱，很难感受到来自父亲的爱。

妈妈也要明确好自己的角色

妈妈对女孩的精心照料，能够使女孩感受到家庭的温暖以及爱的美好，在这种环境成长起来的女孩必定心怀善意，能够包容他人，并成为值得信赖的完美女孩。只是，如果妈妈们过于重视生活细节，会很容易让自己的女孩变得不能动手，只知道享受。

父母千万不要在女孩面前吵架

没有一个孩子喜欢整天吵架的家庭环境。所有的孩子都希望自己的爸爸妈妈能够相亲相爱，希望自己的家有一个和睦、友爱、温暖的气氛。但是很多父母却时常忽略女孩的这点心理要求，有的时候，父母脾气一上来，往往就顾不了这么多了：当我们与另一半有分歧的时候，就会毫无顾忌地大吵大闹；吵架的时候忘记了父母应有的榜样作用，说脏话，不顾及家长的形象。

良好的家庭气氛是孩子能够健康成长的重要依托，而家庭气氛又是两种环境关系的产物，它包括家庭物质环境和家庭心理环境。物质条件差没有关系，如果我们可以给孩子足够的快乐，她们依然会生活得非常愉快。

犹太人认为家庭气氛在教育中是具有重要作用的一个因素。尽管世界上大部分的犹太人都在过着颠沛流离的生活，但是他们依然会竭尽全力为女孩营造出和谐、温馨的家庭环境。

曾经有过一位英国学者先后走访了20多个国家，并对1万多名不同肤色、条件各异的学龄儿童进行调查发现，他们对于家庭生活和家庭气氛分外重视，这位学者还总结出了各国儿童对父母的10条要求，其中“父母不要在孩子面前吵架”高居榜首。

中国的一位儿童教育专家也对小学和幼儿园的孩子做了“你最喜欢什么样的家庭”的调查。结果发现，孩子们对父母和家庭的要求放在首位的并非是经济、物质条件，他们对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不大在意，相反，却很关注自己家庭的精神生活。最喜欢的家有5种，而排在第一位的是：和睦、团结、友爱的家。孩子们最喜欢爸爸妈妈和和气气，不吵架、不斗嘴，全家老小和睦相处，让家里始终充满爱。

父母之间能够彼此恩爱，和睦的家庭气氛能够为女孩的身心成长注入生机与活力，增加女孩对于生活的信心与勇气。如果一个女孩长久以来是在一个紧张压抑的氛围中成长，就会逐渐变得性格内向，严重的还会形成心理障碍。

在和孩子说话的时候，要注意用语

有些父母在和女孩说话的时候，常常会使用命令式的口气，像“你为什么不……”“你赶快给我……”难免让女孩产生逆反心理。每当父母发现女孩缺点的时候，可以给女孩一些委婉的建议，像“如果”“不妨”“或者”等等，但是注意不要说伤害女孩感情的话。

利用一切可能的机会和孩子交谈

吃饭、散步、临睡前、旅行都是很好的交谈机会，这时候女孩的情绪比较放松，常常会表达出自己最想说的东西。女孩在越小的时候越愿意诉说，教师与父母应该以充满耐心与兴趣的姿态来倾听，因为这个时候才是沟通的黄金时期。如果将这种沟通坚持下去，即使是女孩长大了，也会习惯与教师、父母交流。

在孩子面前，别轻易说出“离婚”

在离婚这一事件中，受伤最深的并不是离婚的当事人，而是下一代——无辜的孩子。父母离婚对于一个孩子所产生的影响是深远的，孩子内心深处的那道伤疤也许永远无法抚平，将影响其一生的人生观和价值观。所以，为了我们的孩子，在对待离婚这件事情上，需慎之又慎。

下面介绍一位母亲，她在离婚之后发现自己的孩子变得很难管教，性格上出现了严重的扭曲。

我和前夫离异之后，女儿一直是由我们两个人轮流来照顾。我们离异一年之后，我发现女儿在处世上出现了很多异常，也不像从前那样善良了，对这个世界、对周围的人好像充满了恨。

有一次，女儿一个人独自在阳台上用橡皮泥捏了两个小人，然后在小人身上扎很多的孔洞，我问她这两个人是谁，女儿说是爸爸和他的那个女朋友。

女儿的性格逐渐变得越来越偏激、自私和多疑，她经常有事没事地问我：“妈妈，你还爱我吗？你是不是不想要我了？”然后她就举出“铁证”来说明我不喜欢她的原因，比如某天给邻居家的小朋友东西吃了，让表弟玩她的玩具了，姥姥批评她的时候我没有帮她说好话等等。还经常又哭又闹的，怎么讲道理都说不通。

女儿唯一的伙伴就是家里的那只大花猫，但是她总喜欢把绳子系在猫的脖子上，再把猫吊起来，我上前阻止的话她就会说这只猫太调皮了。哎，这个女儿已经狠毒得让我感到害怕了，我要怎样才能纠正她呢？

很显然，父母的离婚已经在女孩的心理上留下了严重的阴影。我们看到的是一个冷漠自私的小女孩，但是“可恨之人必有可怜之处”，因为女孩从小就是在一个缺少爱的环境中成长起来的，你能说她小时候不苦吗？一个从来都没有得到过爱的女孩，她又怎么会有能力去爱别人呢？

具体说来，父母离婚会对女孩造成哪些伤害呢？美国有一些心理学家就离婚对女孩的影响进行过调查，在面临父母离婚时，不同年龄段的女孩的反应是不同的：

2岁半～3岁半的女孩所表现出的是倒退行为；

3岁8个月～4岁8个月的女孩所表现出来的是偏激、易怒的行为；

5～6岁的女孩所表现出来的是强烈的攻击性行为；

7～8岁的女孩表现出来的是悲哀、害怕的情绪；

9～10岁的女孩会产生强烈的失落感和孤独感；

11岁以上的女孩会有强烈的厌世情绪，对未来没有信心。

不仅仅是离婚，即便是父母没有离婚，如果他们之间的关系比较紧张，不能和睦地生活在一起，这样的话也会对女孩造成不良的心理影响。

父母离婚之后，小孩可能会变得更加好斗，更加不爱与人合作，或者是更加的不合群。如果经常对女孩施加“你要站在哪一方”这样的压力，对女孩的伤害尤其大，会使婚姻给女孩带来的伤害增加。

很多父母在离婚之后自己本身就已经很脆弱了，期望女孩会变得懂事一些，希望女孩能够给自己一些帮助。但是实际上，女孩毕竟比我们要脆弱，所以不可以给女孩太多的压力，并且要允许她有正常的感情宣泄。在女孩情绪平稳的时候与她耐心交流。

为女儿建立一个“民主家庭”

在家里，如果家长们从来都不考虑女孩的感受，那么女孩就会感到在家庭中没有了话语权，而且无处发泄心中的不满。久而久之，女孩要么就会成为窝囊废，要么会成为沉默寡言的“闷葫芦”，要么会成为一心只知读书的“书呆子”。

如果定期在家庭中举办一个“家庭会议”，则能够为女孩找到一个说话的窗口。在家庭会议中，女孩可以倾听爸爸妈妈说一些家庭中的事情，了解家庭中的一些实际状况，并且可以参加到交流甚至是解决问题的环节中来。尤其值得提出的是，这一切的活动都是在民主平等的氛围中进行的，并且在无形中可以使女孩思考问题、组织语言、参与活动的能力得到锻炼，并且会使女孩树立让自己慢慢走向独立的意识。

家庭会议是女孩成长的一个小渠道，女孩可以通过家庭会议上讨论的问题而逐渐熟悉自己的家庭情况。女孩会通过爸爸妈妈的谈话了解到原来一个家庭需要考虑的事情是那样复杂，而这些体验，更有利于女孩为以后适应社会生活打下基础。

每到月末，木木就会拿出家庭会议记录本，和爸爸妈妈一起坐在沙发上，开始每个月一次的家庭会议。这天晚上，全家人又都坐在了一起。

“爸爸，您对我这个月的表现满意吗？”木木一脸真诚地问爸爸。

“嗯，没有问题，很好。”爸爸高兴地说道。

“这一段时间，心里总是有一股莫名的躁动，不知道是为什么。”妈妈在一旁说道。

“或许是你平时做的家务太多了，而且前一段时间工作太费心了。”爸爸帮助妈妈分析，“我们可以找一个放松心情的好方法。”

“爸爸妈妈，那我们一起去郊游好不好？”木木开心地提建议。

“嗯，好啊。”接下来，一家人又都聚集在灯光下开始讨论旅行线路。

在召开家庭会议的时候应该尽量注意些什么呢？

为了保证家庭会议能够长久有效地进行，应遵循哪些原则呢？可以注意以下几个方面：

1．爸爸或者妈妈负责主持会议。

2．尽量每位成员都不要缺席。

3．每个成员都有表达自己意见的权力。

4．不得在会议进程中大呼小叫，或者是说话打岔。

5．每位成员都要相互尊重，不可以有贬损的语言。

6．开会的过程中，应该将电视、电脑、收音机等关掉。

7．在会议中提出问题，希望每位成员都能够提出解决方法。

把孩子看成独立的个体

在父母的意识中，习惯上把女孩当成是自己的附庸，却忽略了女孩是一个独立的人。其实，在日常的生活中，父母就应该有意识培养女孩的独立意识，让她明白自己是家庭中的一个成员，和家里的其他成员一样都是平等的。当家里来了客人的时候，父母一定不要忘记向客人介绍自己的孩子，这个时候父母应该鼓励孩子和客人们在一起谈话交流，这正是培养女孩人际关系的最佳时机，同时也会增强女孩的自尊心。

对孩子所说的话要表现得感兴趣

当女孩在和家长说话的时候，如果家长能够表现出十分认真的样子，这就会使女孩对父母产生亲近感。大人还可以一边听女孩说话，一边深深地点头：“是吗？”这样故意打打帮腔，表示“你说的我都明白”的意思，这很重要。女孩一旦发现自己的想法很被父母认同，就会对说话产生信心。