5．为什么孩子不像以前那么听话了？

为什么孩子不像以前那么听话了？

在开始回答这个问题之前，我想先和大家分享我国台湾作家龙应台的一篇散文——《目送》。

华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，匀到过路行人的头发。

很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。

我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

这篇文章写得深情隽永，带着为人父母的爱和惆怅：“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”

这不是孩子成年后，父母和孩子的真实写照吗？当孩子长大后，父母开始期盼孩子回头，期盼孩子从他自己的世界出来，多分一些关注、时间和空间给父母。

但是“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

这段话，使无数为人父母、为人子女者，潸然泪下。无论是作为父母，还是作为子女，我们都不可能陪伴他们走完整个人生。

孩子是你的，但也不是你的。一开始是你抱着孩子走，而后是你领着孩子走，再之后，是孩子和你并排走。

但是总有一天，是孩子独自走，而你只能看着他的背影。

是什么时候开始，孩子不像小时候那么听话了？

是什么时候开始，他在你说话的时候心不在焉了？

是什么时候开始，他对你的教导不以为然了？

是什么时候开始，他和你对杭，甚至甩门而去？

你一定很失落，也一定非常疑惑：为什么会变成这样？为什么我这么爱孩子，他却接收不到？

我想，当你的孩子开始出现这些行为时，你一定很伤心。

但我要对你说：恭喜你，你的孩子长大了。

如果你的孩子一直像小时候那样对你言听计从，任何时候都不会违抗你的意愿，说明他没有自己的意愿，也没有反抗的意识，心智还停留在幼儿阶段，他还没有准备好离开你。

当孩子开始不像小时候那么听话时，说明他正在变得独立。

如果你希望未来你的孩子能够独立、自信、坚强、勇敢，能够在这个世界上凭借自己的力量快乐地生活，那么一定不要阻碍他成长。

孩子小的时候，即使父母的教育方式是错误的，教育理念是错误的，他也会因为幼小而听从父母的。但是当孩子长大，有了独立思考的能力，就会看到父母的错误，并加以反抗。

孩子往往越大就越讨厌妈妈唠叨，孩子反抗的其实并不是父母本身，而是父母错误的教育方式和落后的教育思想。

在孩子成长过程中，“不再听父母的话”、“反抗父母”是一个非常正常、必不可少的阶段。

作为父母，我们会因为孩子不再听话、叛逆而感到失落，但是也应该为此高兴，并打起精神，和孩子一起面对他成长中的这个时期。

也要面对自己的这个时期：当孩子不再像小时候那样听话，你能够适应吗？当孩子开始反抗你的错误，你能够诚恳、冷静地面对自己的错误，并加以改正吗？

如果你的回答是“是”，那么现在一切还来得及。

没有错误的孩子，只有错误的教育。

我常常说，没有错误的孩子，只有错误的教育。在这里我想分享一个故事。

有一个叫郑志勇的小男孩，今年12岁。

他参加了我去年的训练营，给我留下了非常深刻的印象。

这个孩子属于那种顶级调皮的孩子。例如，他会含一口唾沫，像机关枪一样吐到身边所有人的身上。

在中午休息的时候，别的孩子躺着睡觉，他会站到别的孩子肩膀旁，在他们身上跨来跨去。

当他和别人说话时，如果对方有一句话没有说到他心坎儿里，或者跟他起争执了，他会用手掐住别人的脖子大喊大叫。

在训练营当中，这个孩子表现出来的就是：绝不配合。

不管老师和教官怎么说，他都一定反着来：你让我稍息我就立正，你让我立正我就稍息；你让我向左，我就故意向右。当老师批评他时，他又故意露出可怜的表情，但是绝不会改。像这样的孩子，已经没有办法通过简单的沟通来解决他的问题了。

他时常把老师激怒。谁都拿他没办法。

但是我始终用充满耐性的态度对待他，和他沟通，就这样在训练营中度过了7天，到了第7天，我注意到他的态度稍稍有了改变。

难以想象，我竟然把这样一个12岁的孩子，像个小婴儿那样抱在怀里，让他坐到我的腿上。

当我目不转睛地、认真地、平和地看着他的时候，他偶尔也会看看我，我就对他说：“你是整个训练营中，我最关注，甚至是最喜欢的孩子，因为我知道，如果我帮到你，就能帮到很多人，我也知道，你有的时候很自卑，不敢看老师。我知道你也想改变，但是过去已经累积下来的那种感觉、那种习惯，想改变很难。你有时不是故意的，只是不知不觉又犯了老毛病。”

这个时候，他竟然认真地看了我好长时间。

于是我跟他说：“接下来，我们慢慢改好不好？就先从立正开始。好吗？”他同意了。

然后我们做了一个小小的仪式。

我和他一起，把他的习惯写在一张纸上：左边写好习惯，右边写坏习惯。然后从中间撕开。

他把写有好习惯的那张纸放到了自己的口袋里。

我们在一棵树的下面，挖了一个小小的坑。我让他把写有坏习惯的纸条放进坑里，然后用土埋了。

我对他说：“过去那些坏习惯已经被埋葬了，过去爸爸妈妈不喜欢的语言和行为，也被埋葬了；以前老师批评的那些行为，也被埋葬了。以前我们批评的，不是你这个人，而是你过去的那些坏习惯。现在它们被埋葬了，我们重新开始好不好？”

在后来的训练中，这个孩子表现出了惊人的毅力，去改变自己的行为。到训练营结束时，他简直脱胎换骨，我给了他一块小小的金牌，叫最具成长力奖，他把这个奖牌戴在了身上。直到训练结束以后很多天，他身上都带着这块奖牌。这说明很多时候，我们眼中的坏孩子，其实是非常珍惜荣誉的。

之所以他们会一直表现得很坏很坏，是父母以前给他们的肯定太少了！

我后来了解到，这个孩子小时候，一旦犯错，爸爸妈妈的解决方法就是打。一开始是爸爸妈妈打，爸爸妈妈不在的时候爷爷奶奶打，爷爷奶奶不在的时候姑姑和姑父打。所以，他是一个被暴力侵犯的孩子，在他的内心世界，自己就是一个“小恶棍”。

而我通过让这个孩子在内心世界改变自己的形象，从而使他整个行为都改变了。

所以说，很多孩子看起来是坏孩子，其实是父母的教育方式出了问题，一步一步把他变成了坏孩子。

只要父母能够意识到自己的错误，先改变自己的行为，认真、耐心、积极地面对孩子，就什么都能改变。