教师节，与自己约法三章

（2013年9月10日）

今天是第二次过教师节，收到同学们的祝福非常开心、幸福！作为辅导员教师，我们最期待、最珍惜的礼物，大抵也就是同学们发自内心的认可、信任和感谢吧。

今天恰逢新学期第一周开端，大冰导员透过同学们的每一声祝福，备感新责任与新使命——如何做好大二年级的辅导员工作？我与自己约法三章，以表姿态，请亲爱的同学们监督：

第一，坚持夙夜在公。本学期教学周内专心投入辅导员工作时间不少于每天10小时，同学生面对面交流时间不少于每人30分钟，同每家家长电话交流时间不少于20分钟。

工作日不饮酒。

第二，带头学习实践。倡导“共同成长”、“博雅成长”、“生态成长”，以身作则，率先示范。要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己绝不破例。

每周研读1本书籍并撰写心得体会，每月旁听2次以上北京大学、清华大学经管类、教育类名师大课，每周参加4小时以上集体性体育运动，每月同学生参与1次校外志愿服务或社会实践活动。

第三，提升工作实效。主持召开各类学生例会、说明会、协调会等时长不超过40分钟，主持召开年级会时长不超过60分钟。

除紧急突发情况外，不在上课时间段拨打学生电话、发送信息，通知学生参加活动提前至少12小时。

每日事务通知类信息固定于早7:30、中午11:30、下午18:15、晚21:30、晚23:00五个时间点发送。

每周一通过公共主页发布一周事务通告，每周至少撰写1篇辅导教育类文章、1篇工作思考类文章。

开设“大学人文修养”、“语言表达与文笔写作”两门无学分模拟课程（自愿选修）。

主动运用公共管理、经济管理学科经典范式、前沿理论创新辅导员工作形式和内涵。