什么时候送孩子出国

笔者的大学同班同学——北京师范大学心理学院的首任院长车宏生教授曾在不同的会议上多次讲到一件真实的事情。北师大心理学院的一位青年教师在监考时，发现一位同学有夹带，在悄悄抄写带进考场的纸条。考虑到抓出作弊会给学生留下不好的诚信记录，这位监考老师并没有终止学生答题，而是一直站在这位同学的旁边，站了很长时间，直到考试结束。这位考生在交卷之后，对这位监考老师愤愤地说：“你累不累呀？有意思吗？”之后，扬长而去。

中国邮电大学管理学院首任院长阚凯力教授在接受采访时讲了这样一件事。他的一位若干年前的毕业生，孩子已经三四岁了，送进了全托的幼儿园。这还是一家比较好的幼儿园，花了他们不少钱，星期一早上送去，星期五下午接回家。但是，每个星期一早上，这个孩子都是哭着闹着不肯去。有一次，孩子又在幼儿园的门口抱着妈妈的腿，哭闹着不肯进去。这时，幼儿园阿姨出来了。孩子一看老师出来了，一下子从地上爬起来，把眼泪擦干，对阿姨说：“老师，我来了，可想你了！”可想而知，家长在旁边看着所受到的心灵震撼：我们的孩子，这么小的年纪，却已经学会说假话、拍马屁！他怎么变成了这个样子？这就是因为，只有这样，他才能在环境里生存。

阚凯力教授又讲到他的一位“海归”朋友，在国内办了十几年的公司，办得很成功。但是，他终于还是带着全家离开了中国。阚凯力问他为什么，他的答复是：为了孩子。他说，我们不是为了让孩子将来成名成家，孩子即使将来做一个清洁工都可以。但是，要让他做一个好人，做一个快乐的人。经过几年的努力，我们发现，这在国内的环境里已经很难了，甚至教给孩子讲真话都不行。小孩子在这样的环境里成长，很容易成为两面派。不要说快乐了，有一个正常的心理状态都难。怎么办呢？没有办法，只有离开！

经过了这样两件事情之后，阚凯力教授说：“以前我主张，在国内读完小学、中学和大学，应该先在中国工作几年，对社会状况有所了解，然后再出国去读研究生。这样可以带着中国的问题到国外去学习，学完回来能够有用武之地。当时，对我们这一代可以说是这样。但是，我现在主张在国内上完初中就把孩子送出去。这时候，他对中国的文化和基础知识已经接触得差不多了，又不需要接受高考的折磨，浪费青春。”

十几年来，许多次，同事或朋友征求我的意见：即将高中毕业的孩子是读北大、清华、港大，还是香港中文大学？我的建议非常明确：只要有可能去香港，当然去香港。那里，可以更多地接触中西方文化，可以更自由地说，更自由地想。

十几年来，许多次，同事或朋友征求我的意见：何时将孩子送出国读书比较好？高中毕业？还是本科毕业？我的建议总是非常明确：越早越好，如果可能，最好送出去上幼儿园。

我曾经在不同场合多次表达了自己的想法：几十年以来，被世界公认非常聪明的中国人中一大批最优秀的年轻人进入了北京大学、清华大学、复旦大学的物理系、化学系和生物系学习科学。近30年来，许多北京大学、清华大学、复旦大学物理、化学、生物系的毕业生进入美国最好的大学深造，进入了美国最好的研究机构从事科学研究。但是，迄今尚没有一个北大、清华、复旦的毕业生获得诺贝尔科学奖。为什么？主要原因是孩子们的好奇心和创造力在基础教育阶段就被摧残了，是孩子们从小就受了“童子伤”。孩子的好奇心是与生俱来的，是培养不出来的。孩子的好奇心是非常脆弱的，只有在小心翼翼地呵护下，才能存活，才能发展。儿童的好奇心早早地被摧残，是几十年来北大、清华、复旦的物理、化学、生物系迄今没有培养出一个诺贝尔科学奖获得者的主要原因。

为了避免孩子的好奇心受到摧残，当然越早送到国外越好。

有条件将孩子早早送到国外读书的毕竟只是一部分人，还有许多人不具有这样的条件。因此，我们需要齐心协力改造中国的教育，为中国儿童创造更好的成长环境。