|第一章| 绪论

在已经出版的文献中，有很多是对绘画中线条的应用进行研究的。但是，这种研究流于空泛，或者仅限于对中国传统绘画中的线条使用进行研究。而立足于中西方现代绘画中线条应用的情况，将培育学生的创新思维与绘画中线条的应用相结合的研究著作几乎难以见到。因此，这便是我们进行这项研究的重要意义所在。一方面，线条是绘画中的重要表现形式，中西方的现代绘画中都有大量的线条被使用，线条的使用技法和表达形式有很多值得研究的地方。而当前的研究中恰恰缺少将中西方绘画中的线条运用进行综合对比的成果。虽然很多专著以及学术论文都曾研究过线条这一表达形式，但是这些研究成果只研究中国绘画的线条，或者只研究西方绘画的线条，很少将中西方的线条使用情况进行综合比较。而且当前的研究成果大多是研究以往的传统绘画，立足于中西方现代绘画进行研究的成果比较少见。另一方面，培育学生的创新思维是当前高校的艺术教育中非常重要的任务。但是在目前的高校艺术教育中，对于教材上固化的知识进行讲授的比重较大，鼓励学生自主创新的内容较少。从中西方现代绘画的线条使用中，我们可以向中西方现代艺术大师学习如何对传统的绘画进行创新。这对提高艺术类学生的文艺修养、培养学生的创新思维，都有着十分重要的意义。同样，对于高校的艺术类教师而言，也可以从中西方现代绘画的线条应用方面找到教学的重点，这可以为其在教学活动中培养学生的创新思维提供方法上的借鉴。