第三章 高校学习型党组织建设的概念分析

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，掀起了全党、全社会建设学习型党组织、学习型政党和学习型社会的热潮，高校更加积极响应并率先垂范，始终走在全国的前列。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等重要职责，在国家经济社会发展全局中居于重要地位。高校党组织是党的基层组织的重要组成部分，高校学习型党组织建设也是学习型党组织建设的重要组成部分。作为高校各项事业改革发展的政治领导核心，高校党组织积极“营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。但对于什么是学习型党组织，人们在认识上还处于不断深化、在实践中还处于逐步探索的阶段，甚至还存在一些望文生义、模糊乃至错误的认识。因此，建设学习型党组织，有必要首先对什么是学习型党组织有深刻的理解和正确的认识。就高校改革发展而言，对高校学习型党组织建设相关概念进行理论分析，不仅有助于从理论上深刻理解高校学习型党组织建设的内涵及本质，而且能够更好地从实践上正确把握高校学习型党组织建设的基本特征。